今天学校找了我们班一部分同学谈话，谈话的议题是校额到校，什么是校额到校？就是为了公平起见，一般好的高中会在所有初中都收一部分学生，即使这个初中的学生没有考到这个高中入取分数线，因为有两个校额到校的名额，这个高中也会录取这个初中的两名学生。
例如西城区的好高中有10个到20个，这些高中在我所在的初中都有校额到校的名额，就是要在我们学校招人，假设加起来名额共有80个，那么可能我们学校排名前100的学生大概都能拿到这个名额，因为有些学生会去国际学校，有些没有北京户口会回原籍上高中，有些成绩好不用校额到校就能直接考上心仪的学校，总之前100名差不多就能用到校额到校名额了，那么后面的学生就拿不到了。
小学上初中是派位，不是凭成绩考出来的，所以每个学校的孩子水平相对差不多，但是由于每个学校的教学质量不同最终三年初中读下来，孩子的成绩就会有所不同。而高中是分层的，成绩好的学生就能看到好的高中，那对于很多被分到教学质量不好的初中的学生就不公平了，校额到校的目的就是为了把每个学校的好学生都拔到好学校。
但是你想考到自己想去的学校还不是一件容易的事情。假设你的学校有80个校额到校名额，但是你想去的高中可能只有两个名额，要想去到你想去的高中，能够用到校额到校，你就必须成绩达到考这个学校的前几名，例如四中是西城区最好的高中，他在你的学校有两个校额到校名额，你想考四中，要么你的成绩达到这个学校的要求，凭成绩硬考上，要么你就得考到想要四中校额到校的前两名，那么你在本校的年排估计也得前五名。
今天学校找谈话的就是这些学生，靠近校额到校，成绩又不到校额到校，只要努力就能拿到校额到校名额。我很奇怪，名额是一定的，后面的学生上去了，前面的学生就下来了，同是一个学校的学生，又不是按照区排名来，我们学校的学生努力后超过别的学校的，从而抢到这个名额，那有什么意义？如果再找能够拿到校额到校名额的同学再谈一谈也行，你不努力别人就超过你了，也算公平起见，共同努力了。
