出于尊重，谁也没有权利在未经允许的情况下打扰别人的世界。所以没有办法说怎样的观点就是好的，只是分享一下自己的感受，顺便理一理自己的思绪。
昨日有幸聆听旅行者老宋的故事，正如他所说：生命多了一个参考的维度。老宋热爱旅行，从中国的东极到西极，感受过贝加尔湖的清澈，印度的本土文化，拜访过心目中英雄的遇难处……文字真的很脆弱，若我也去过这些地方，也做过这些事情，这样描述大概也是没有问题的。可是老宋心中的那种激情澎湃，那种悲天悯人的情怀，那种一个旅行者的虔诚和憧憬以及一个男孩子的气魄和情结，绝对是独属于他的、在他眼里最宝贵的东西。
身体和灵魂
一辆28自行车，一个相机，一面旗，一个人，足够载着他的身体和灵魂去遨游于大好河山之间。老宋说，旅行是一种能力。这句话，我信。不过一千个读者，就有一千种对“旅行”的解读。老宋谈起“为什么行走”，他给“旅行”赋予的标签，我很欣赏，所以记录下来。一、永远的无定。无定，也就是不确定，也就是未知。你不知道前方有什么样的惊喜或挑战在等着你，新奇、刺激，生命的不确定性在旅行中被极大地放大。二、自由角色的转换。人是具有社会性的生物，具有相对固定的角色，比如父母、子女、学生、老师等。而旅行过程中，当你把自己放到一个极其空、极其低的位置，你可以成为别人。成为一个农民工，一个彝族人，一个穆斯林，一团空气......三、原始的粗砺。打动人心的往往是粗砺的东西，像西部沙漠的壮美，像农民工朴实而直接的交流方式。四、能力的提升。沟通的能力，生存的能力……五、交流的真诚。旅途中陌生人真诚的对笑，孩童一路的骑行送别，蒙古阿妈的食物……
孤独是一种高贵
站在一个旁观者的角度，我很欣赏老宋的勇敢、坚持与率性。可是若我是他的家人，若他闯进我的相对稳定的内心世界，我想我会担心他的安危，会嫌怨他的离开，会不习惯他从外界带回来的各式各样的微生物，会不乐意他简单随性夹杂着不健康的生活方式。可是每个人都是独立的个体，我可以提出异议，但是没有权利干涉他的选择。我想，面对家人便是如此。我只能去调整，做我能做的改变。即便如此，依旧会有很多无法协调的事情，这几乎是必然。还好，时间是一架单向的列车，一切都在一个接一个地成为过往，“是非成败转头空”。所有的不好都在不断地过去，可是，我常常忘了，所有的幸运也在不断地成为过往。所以，我在学着包容，学着珍惜，学着趋利避害，学着保持距离。我也在学着保护自己的独立性，学着尊重每一个个体的独立性。
在我的眼里，旅行是生命存在的一种形式。换句话说，生命本就是一场旅行，一场终点未知，且行且珍惜的旅行。旅行过后，漫漫历史长轴就又多了一段轨迹，或绚烂，或黯淡，或芳香四溢，或悄无声息，生命便被永远地定格在那段轨迹上了。我也知道，旅行是一个人的事，谁也没有办法成为谁，谁也没有办法代替谁，谁也没有办法彻彻底底地理解谁。所以，旅行注定孤独，不用恐慌，不用逃避，学着适应便好。老宋传达一个理念，放在这里刚刚好：孤独不可怕，孤独是一种高贵。
教育&老师&人生
老宋在讲故事前提到几个命题，深有共鸣，混合老宋和我的观点整理一下。命题有：教育，老师，人生。
教育：
教，是人对人的传授；育，是化育，是以身作则后的潜移默化。与之相对应的是“学习”。学，是模仿；习，是注入灵魂的重复，是一种积淀，是灵魂的发育。当教育与学习融入到一个人的骨髓了，他的成长将随着他的生命一直流淌。
老师：
“师者，所以传道授业解惑也。”。有些贴着“老师”标签的人并不能完成这一艰巨的任务；有些“传道授业解惑”的人，你并不见得有机会受教，就算有机会，你也并不是一定能够解开自己心中的谜团；而在你生命中“传道授业解惑”的人，并不见得都是你口口声声称呼“老师”的人。要成为你的老师，在对方，更在你。我相信：万物皆可为师。
我常常在想象将来要教给孩子什么的时候，总觉得无能为力。因为当我想要告诉孩子们些什么的时候，我也就走进了那个曾经束缚我很久的怪圈――老师认为好只是他的观点，凭什么要我听他的。哪怕这些观点孩子们喜欢，本质上这也是一种强迫。我只能退一步告诉他们这个世界上有什么，可以尝试什么，却不能告诉他们该看什么，该怎么做。我只能陪他们一步步学着分辨善与恶、真与假、好与坏，却不能告诉他们什么就一定是真善美，什么就一定是假恶丑。老宋说：老师是窗口，带学生们看这个世界。老师得学会隐藏，才能让学生们看到更广阔的天地。是这个理。
人生：
人生有此岸和彼岸。此岸是现实社会。你有你的角色，有你的关系网，有你该承担的责任和应尽的义务。这是儒家想要努力构建好的世界。彼岸是真我的世界。那里你是主角，有你的梦想，有你认定的价值，有你孩童般的真性情。那里是道家一直着眼的世界，“逍遥游”的世界。此岸与彼岸需要一艘小船，让你在此岸不致过于疲惫，在彼岸不致过于孤独。可惜正如文章开头分析的那样：生命的旅行注定孤独。只是孤独不可怕，孤独是一种高贵。
在路上
我知道，在人生的轨迹中，有一些东西在悄悄地萌芽：包括“致虚极，守静笃”，沉下心来，作自己的主；包括“世异则事异，事异则备变”，及时调整前进的方向，一点一点地突破，“星心之火，可以燎原”；包括弱化自己的主观臆想，客观地去观察；包括学着与人交流，学着分辨，避免绝对地一刀切……
生命是一场终点未知的旅行，很幸运，我·在路上。
2017.02.22 常星心
