先分清“整本书阅读”和“整本书共读”这两个概念。魏智渊老师在《儿童读写三十讲》说得很清楚：
整本书阅读：统编版小学语文教材中的“快乐读书吧”，这些书籍不但要读，还要考。但这些书大多数不适合共读，而适合自读，所以，叫“整本书阅读”。
整本书共读：从儿童阅读的角度来看，所谓的“整本书共读”，是指亲子间，更是师生之间，围绕着一本当下最适合的有价值的童书一起阅读，一起就书中的主题展开讨论，并将主题与自己的生命和生活联结起来，从而获得启发或滋养。
干国祥老师认为童话的本质是：现实生活中的不满足，令童话人物产生愿望，愿望的强烈，进而产生想象。
