首先，我想说的是：不管学什么语言，“听说读写”是基本功，而且听是排在第一位的。
想想在我们学习母语的初期，有那么多人：爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨……花那么多的时间，每天在我们的耳边不厌其烦地进行大量的强化训练，把耳朵都磨出老茧了，才终于催开我们的贵口，开始咿呀学语。
而要想在缺乏母语环境的条件下，学习正宗地道的外语，当然要给孩子敏感的耳朵提供正确的语音语调导向啊！
所以，学习英语的时候，带孩子听正宗的英文原版，是非常正确、值得赞赏并一定要坚持下去的好习惯哦！
当然，我能理解妈妈的担心，怕孩子听不懂。
其实，如果是孩子真正感兴趣的内容，孩子是完全可以结合画面和中文字幕迅速理解的。
比如缤缤一年级的时候，我们就看了《地球的力量》《婴儿日记》《旅行到宇宙边缘》等BBC纪录片，这些内容都相当专业，词汇量大到惊人，但是缤缤看得津津有味，完全没有障碍。
我仔细地回想了一下，为什么我当时完全没有顾虑？
是因为我们看的目的并不是学习英语，我并不指望缤缤听懂每一个单词，分析它的语法结构，模仿优美的英式发音——说实话，我自己都做不到。
我的目的，只是要让缤缤知道，国际一流的纪录片是怎样探索神奇自然、发现宇宙奥秘，并由此激发孩子对自然科学进一步深入学习的兴趣和欲望。
6-7岁的孩子，对自然科学是特别着迷的，而制作精良、美轮美奂的纪录片绝对是引导孩子走上探索科学之路的神助攻。
说到这里，跑个题。
给孩子最好的，应该算是中国父母的共识了。
不过，我有我自己的一些想法，比如：
对于和孩子的沟通，“己所不欲、勿施于人”的民主态度就是最好的；
对于孩子的衣食住行，喜欢的就是最好的；
对于孩子的性格，顺其自然就是最好的……
而对于动画片，当缤缤每天打开电视着迷于光头强、喜羊羊的时候，我就对缤缤说：看动画片就要看最好看的动画片。
我买了一整套宫崎骏的动画DVD，从“龙猫”开始，看“猫的报恩”，看“魔女宅急送”，看“风之谷”，看“移动城堡”，看“崖上的波妞”。那优美精致的画面、久石让的经典音乐、富含哲理的故事情节总能让你一看再看，久久回味。
我至今无法表述我看“千与千寻”时的震撼，我从没想到一部动画片可以把人性的自私与贪婪刻画得如此入木三分，虽然只是一部动画片，却有思想有内涵，让人肃然起敬。
而女儿的最爱当然是“龙猫”，迄今为止已经看了无数遍，真正的百看不厌。而小月的坚强、小梅的纯真，还有她们和爸爸妈妈、和邻居、和大自然之间那种和谐亲密的爱，才是我真正想要通过孩子的眼睛、耳朵潜移默化进孩子的心灵的。
所以，动画片也好，英语也罢，只是传播知识、教会孩子做人做事道理的工具，是技术层面的东西。
我们在关心是否听英文原版的同时，更应该关注内容本身，是否生动有趣，是否引人入胜，是否启迪心灵，是否激发孩子走上自我成长的学习之路，这才是根本。
在内容OK的基础上，我会刻意地选择英文原版来磨缤缤的耳朵，比如看《哈里·波特》系列电影要看英文原版的，去电影院看好莱坞大片也一定挑英文版的，就连缤缤睡觉时听的也是洪恩“小乌龟学英语”和贝贝熊系列丛书配套CD。
听不听得懂不重要，熏陶孩子的语音语感最重要。
听力是一个水滴石穿、潜移默化的过程。时间久了，效果还是很明显的。缤缤三年级的时候，我去开家长会，听了她们英语老师的发音，其实是有些不标准的，不过缤缤似乎没有受到影响，这和缤缤每天睡前10分钟的磨耳朵是分不开的。
妈妈们不用担心会影响孩子睡眠，英语的催眠效果简直不要太好，把音量调到最小，关上灯，抓住睡前迷迷糊糊的黄金时间，为孩子营造母语氛围，通过日积月累的输入，打通从“听”到“说”的通道，为孩子说一口标准流畅的英语打下坚实的基础吧！
