作业就是反思水平和资格的关系，可以结合课堂讲过的职业军人与土匪！
今天老师分享了资格与水平的文章，说起资格与水平的关系，让我想起去年咨询的一个案例。
中年男性，51岁，某企业员工。因工作不顺利，屡屡受挫，内心很郁闷。在询问我是否可以抽烟之后，点上了一只香烟。
“不记得哪年开始，原本由职工自己干的工程由外包单位来做，我原本负责公司的材料购买工作，可是工程外包之后，我的工作就成了摆设。后来单位安排我去当质量监督员，这个跟我之前的工作有点相似，我就答应了。
“可是，总有和对方意见不一致的很多地方。我是公司的老员工，从事工作时间长，经验足，年轻人都很服我。和外包单位打交道，尤其是现场的工程监理，他是个30出头的小伙子，跟他说话真费劲，每次我提出什么意见，他总是说我不懂，他才是正儿八经有证的工程监理。
“每当这时，我就特别生气，有证有什么了不起，我不就是没有证嘛，水平比他高多了。他除了一个证，什么也没有，在现场指手画脚人家都不听他的。可气的是，因为没有证，我只能参与一些平时的交流，一旦要落实到纸面上，他能签字，我就不能签字，说我没有监理证，没有签字的资格，你说我干的个什么劲啊……”
有监理证书代表有签字资格，而水平除了实操外并不能用证书来说明。之所以对这个求助者记忆犹新，并不是他给我讲了资格与水平的不同，主要是他是第一个在咨询室内抽烟的求助者，而我本人是极不喜欢烟味的。作为职业姿态，在咨询室内允许他抽烟，作为我本人，还是保留意见吧。
如果不是老师的文章提醒，我都忘了他曾说过的资格与水平的一些回忆片段。求助者想解决的是情绪问题，我却唯独记住了他抽烟。哈哈，是不是分析一下？
资格是敲门砖，有了资格也就有了做相关事情的权利。比如心理咨询师就是职业资格证书，取得证书意味着受过专业训练，可以按规范行事，即从事心理咨询工作了。当然，鉴于中国国情，心理咨询师的培训和国外的系统培训相比，还有相当长的距离要走。
即便是在国内，目前心理咨询行业也是良莠不齐，这就是水平高低的问题了。记得一位３５岁某职业学校女老师找我咨询，她已经考出三级心理咨询师证，但是仍然不能解决自己的问题，还询问我是不是二级心理咨询师。我说从证书级别来说，二级高于三级，但实际水平并不能通过一纸文书说明。学习的目的先是要让自己生活得更好，在此基础之上才能助人，如果不能让自己生活得更好，可能走偏方向了。
如果以为拿到证书就能做心理咨询，那就大错特错。成为一名心理咨询师，还需要进行专业训练、个人体验和督导指导，这三个部分都包含哪些内容，请点击采访李克富老师的链接。关于心理咨询师如何成长的采访记录
朋友曾经问过我一个问题，“你说做心理咨询基本不用专业知识，为什么还要学习那么多理论？”我没有直接回答，变了个花样反问他：“上战场打仗都不用踢正步，为什么还要天天训练呢？”
他没直接回答我，过了一天之后，给我发来信息，“踢正步应该有以下作用：一是煅练军人坚强意志和品质；二是提高步调一致㔹调能力；三是增加团队凝聚力；四是提高士气、鼓舞人心；五是提高战斗力。我明白了为什么心理学需要终生学习。”
真是有悟性的朋友！
人的认知结构可以看成金字塔，最底层是阅历、上面是知识、再上面是专业、顶部最小的部分才是技术。
阅历靠时间慢慢积累，这个不能急于求成，所以太年轻做心理咨询师是不太合适的。知识就是我们所有经验的网络，即图式。再就是学习专业知识，所有的专业知识都是相当于在打地基，地基牢固，大厦才会盖高。技术只占整个认知结构中很小的一部分，所以李老师不建议在基础不牢的情况下学习技术，基础不牢，地动山摇。
咨询师之间水平的差异不在于专业知识的差别，而在于咨询师本人的阅历和知识网络，如果能再熟悉专业，那就是锦上添花了。
