终于要迎来我们幼儿园小朋友的开学时间，阔别了四个月的幼儿园生活，小朋友们和我们一样，相互牵挂，相互思念。为了充分迎接孩子们的到来，给孩子们提供更有教育意义的环境，在这几个月的时间里，我们从幼儿园的室内到户外，从幼儿园户外到幼儿园外面，发生了好多好多的变化。在变化当中，我们选择了一些有意义的绘本来进行创作，比如说《不睡觉世界冠军》、《独一无二的鱼》等。
在这个月的家访中，家长和孩子们更多的是关注开学的时间，这么久的假期再面对开学，作为家长要注意的哪些。
针对这个问题，在家访前，我特意拍了一些幼儿园的变化的图片，比如变化最大的泥学园，它的角角落落、室内走廊、大厅、还有户外的变化等等。用图片和小视频的方式，直接给幼儿呈现出他们想念的幼儿园，有了更精美的环境在等着他们。尤其是泥学园，我在给家长和孩子们看的时候，不仅是孩子，连家长都忍不住想要快些开学，他们也想参与到泥学园当中。当孩子们看到幼儿园有了这么多好玩的地方在等着他们时，心里有了期待，对幼儿园生活充满向往的时候，在开学时，就会相应减少一些不必要的分离焦虑。当他们一心想要快些投入到幼儿园时，就不会出现不愿意入园的情况。
目前，家长们最关注的开学时，作为家长应该做些什么，在我们自己明确了各项工作流程之后，在家访中，我首先让家长们放心，虽然开学之后，幼儿园是相对比较密集的环境，但是我们从幼儿间的距离，比如，吃饭、睡觉、上课、活动都是有一定的安全距离的，并且，班与班是不接触的，幼儿所处的环境，我们都要严格的进行消毒。我们每个老师都把消毒的事项熟记于心的。幼儿开学后的环境是安全的。
开学后的课程安排是我们除了消毒工作最重要的问题，这次的开学不同于往常，在课程的讨论时，我们认为大班的幼儿已经能够把幼儿园的变化关注到了。幼儿参与最多的就是，植树节时，自己选择的想要种的树。为了培养幼儿有始有终，自己是幼儿园的主人的特点，我们想要在开学之后，先带幼儿观察幼儿园的变化，并且找到自己级部种的树。因为大班的幼儿马上就要离开幼儿园，进入到小学，所以请大班的孩子们利用开学前适应幼儿园变化的时间，根据自己的调查讨论，把自己的级部的树做一个身份证，让别人一看就可以了解到这棵树的所有特点，以后在继续照顾树的人一目了然。
开学在即，我们要做的准备工作还有很多，但是最重要的是就是家长们目前关注到的问题，幼儿开学前的情绪问题，和开学之后，幼儿直接进行的课程问题。
