前言——近日，重新阅读另一版本的弗洛伊德的《梦的解析》，发现许多新增内容，这位精神分析的鼻祖援引许多著名心理学家关于解梦的理论和观点，由此力证自己的发现和研究成果——梦是欲望的满足，我试图用这个观点来解析昨晚的梦。昨晚大概是在我入睡以后开始起风的，由于一周多时间受皮肤炎症的干扰，我很难深睡，但并不影响我去做梦。尤其在每晚临睡前读《梦的解析》的缘故，梦反而比平日要多。当我从风声和冷颤中醒来时，第二个梦正好结束，睡意消散很久，我开始回忆弗洛伊德有关伊尔玛打针的梦的解析过程，躺在床上解析前后所做的两个梦。在这种并不同于白日清醒的清醒中，我甚至在大脑中把梦的每个细节用不同字体标注出来。之后，又陷入睡眠，接连又做几个梦，不过早晨醒来觉得非常疲累，并不想过多回忆后半时几个梦的细节。
第一个梦
学校教导处——我正在3号电脑上找出一个表格打印出来。办公室不同位置上有好几个同事或坐或站。找到表格后，我需要修改表头的一行字，表头一行字挺大，我隐隐约约可以看清，我修改之后好像和这个格式又不太相符，但我还是果断改掉。打印出来之后，我看到这个表格应该是一个关于老师学习的签到表，涉及到十几个人。但这个表格是应付检查用的，并不是实际的，我需要找人用不同笔迹签字。我首先在第一行签了一个同事Q的名字，后面大概还有学习内容和时间，当时这个同事也在屋子里，我却没有让她签自己的名字，可能要给后边的人做个示范。之后，我发现日期写错了，于是问办公室谁有刻刀，我要把写错的日期刮掉，X坐在Y的位子上递过来一把水果刀，我接过来把日期改成了数字“7”，这时候，好像G在一旁说我打印出来的纸太黑了，恐怕检查不会过关，我说没关系，刚好遮盖一下我改过的字迹，没人会看出的。接着，我走向一位同事J，请她帮忙补签下一列表格，这时她脸上现出不乐意的神情，说：这个你自己随便写写就可以了，何必再一个一个找人签。我解释说这个要“真实”，就要不同人的不同笔迹，我自己写就是造假了。在J写的时候，我注意到她写了我家先生同学W的名字，第一遍还把最后一个字写错了，然后又在这个字上纠正了一下，说道：上次把W的名字写错他都不愿意了，这次无论如何要纠正过来。接下来，我又走向我签的第一个名字的同事Q,让她帮忙补签下一个,其实，我看到这张表格上的内容已经有了不同笔迹的签字......
这个梦听起来琐碎而无意义，按照弗洛伊德的解释，很明显是当天的事情引起了这个梦。估计对梦没有兴趣的人或者深信其他解梦观点的人也许认为我这个梦毫无意义。我和弗洛伊德关于做伊尔玛打针的梦的情形出奇的相似，梦的结尾比开头要更模糊，而且速度要快。在这里，不惜花时间对这个梦做一分析。
分析——学校教导处——我正在3号电脑上找出一个表格打印出来。办公室不同位置上有好几个同事或坐或站。当天下午，校长到一楼办公室要我们几个人复印关于申报明星学校的材料，因为办公室并没有复印机，所以几个同事分头行动，我则来到了有复印机的教导处。3号电脑处正是复印机所在的地方。当时确实有几个同事在办公室或坐或站，位置不同。在我的梦中，我又来到教导处，所找表格也是为应付明星学校检查用的。
找到表格后，我需要修改表头的一行字，表头一行字挺大，我隐隐约约可以看清，我修改之后好像和这个格式又不太相符，但我还是果断改掉。——前段时间，因为整理创明星学校的资料，教导处统一制出模板，让各部门人拷贝走，按照一个模式来规范资料整理。当时我正在整理心理健康教育的资料，发现我并不能完全按照模板规定的那样去规整，于是当时我果断的采用了可采取之处，改掉了不合理之处。在这个梦中，我经过短暂思考就决定了怎么修改，而不是按照教导处电脑上的模板格式。
打印出来之后，我看到这个表格应该是一个关于老师学习的签到表，涉及到十几个人。但这个表格是应付检查用的，并不是实际的，我需要找人用不同笔迹签字。——为什么是关于老师学习的签到表，而且是十几个人？我想到以前我在教科室工作时，会牵涉到教师外出学习汇报，每学期外出学习的老师要填写一张学习情况汇报表。不过，这个工作一直是XJ负责的，在梦中，转换成了我负责这个工作，我显然对这项工作由我来做感到不满。还有一种解释就是，在近些年的学校迎检工作中，我们经常要造一些表格，补上不同日期，不同人的签字以“造假”。
我首先在第一行签了一个同事Q的名字，后面大概还有学习内容和时间，当时这个同事也在屋子里，我却没有让她签自己的名字，可能要给后边的人做个示范。——我为什么第一个签了Q的名字，而当时她就在屋子里，我想有两个解释，其一，昨天下午我到教导处复印文件时不会用那台新复印机，是Q走到我跟前教了我方法。可能我的大脑把这个不经意的细节储藏了起来，然后在梦中显现，所以我对她印象很深，第一个签她的名字。其二，她在场我却没有让她签自己的名字，我想起昨天下午发生的另外一件事。一位校领导来找我商量关于“七一”演讲比赛的事，领导的意思是叫上次在学校三名演讲比赛获特等奖的同事都去准备，到时再择优选一名报区里比赛。我则不同意这种做法，因为之前Q曾表示自己接的毕业班，又是班主任，嗓子又哑了，不想在参加演讲比赛，而领导在和我说这件的事时，她正在开一个关于小升初的会议。我向领导提议，只让一名同事精心做准备，如果三名都准备，加重了几位同事的负担，而且努力后直推一名，另外两名难免泄气。最后领导同意了我的提议。但再三交代我必须向Q做出解释，事实上，我到下班也没有向Q解释。在梦中，我直接签上她的名字，给后面签字的人做示范，是因为我实在不想费很多口舌去解释。
之后，我发现日期写错了，于是问办公室谁有刻刀，我要把写错的日期刮掉，X坐在Y的位子上递过来一把水果刀，我接过来把日期改成了数字“7”，这时候，好像G在一旁说我打印出来的纸太黑了，恐怕检查不会过关，我说没关系，刚好遮盖一下我改过的字迹，没人会看出的。——日期写错了，同事X递来一把水果刀让我刮去字迹，水果刀的样子我记得很清楚，这是多年前和同事X在一个办公室坐时她经常用来削水果的那把刀，在这个梦中，多年前的无关紧要的元素也呈现了出来，莫里的观点提到：不存在绝对合理的梦，梦中总是包含着一些不连贯的、年代错误或荒谬之处。为什么把写错的日期改成“7”，我想起不久前，在增补一些咨询记录时，为了减轻负担，我想把一些老的记录改动一下时间，当时H说道：这个容易，把2011改成2017，把2012改成2013或者2015都可以，估计我在梦中提取了那日的信息。G说我打印出来的纸太黑了，不知能否应付检查用，现实中，我打印出来的纸不会出现这种情况的，都是很清晰的。昨天下午，G在我们把所有材料复印完后，说道：这次的证书复印件太黑了，不知道交上去会不会被打回来。因为当时我们俩都没有证书原件的照片，即使有，用彩喷机打印出来估计到第二天早上了，显然我俩都很厌烦这项工作。于是决定先装订好应付一下。在梦中，我对她说，刚好遮盖我改过的字迹，没人会看出的。我显然是很想赶快把这项无聊的工作应付过去。
接着，我走向一位同事J，请她帮忙补签下一列表格，这时她脸上现出不乐意的神情，说：这个你自己随便写写就可以了，何必再一个一个找人签。我解释说这个要“真实”，就要不同人的不同笔迹，我自己写就是造假了。——走向同事J，我昨天下午并没有见到同事J，而是在教导处的桌子上看到她交的一份材料写着她的名字，在梦中，我便看到了她。至于代签字这么小的事她不乐意去做，我想起昨天下午G向我描述她在文印室复印证书的情形，她说咱们学校几个部门之间并不团结，她拿着大张的证书需要缩印，而学校新购进的复印机操作不熟练，文印室的老师在旁边悠闲地玩着手机也不帮忙，她只好打电话求助一家电脑公司的技术员。当时听完之后我是生气又无奈的，部门不团结的这种看法直接移置为这位同事不愿帮这个举手之劳了。
在J写的时候，我注意到她写了我家先生同学W的名字，第一遍还把最后一个字写错了，然后又在这个字上纠正了一下，说道：上次把W的名字写错他都不愿意了，这次无论如何要纠正过来。——W是我先生的朋友，怎么会出现在写有同事的名单中。我想起六一那天，W曾召集几家一块聚餐过六一，而我当天晚上因为想静一静，并没有参加聚餐。于是梦中见到了他的名字。至于名字为什么写错了，我想起前段时间，党员群里，一位党员同事在群里再三强调她的名字被写错了，希望学校能给她改过来。这个梦，把许多不相关的元素组合到一起了。
接下来，我又走向我签的第一个名字的同事Q,让她帮忙补签下一个,其实，我看到这张表格上的内容已经有了不同笔迹的签字......——Q再次出现在梦的结尾，可能，昨天提到她太多了，下午，在教导处见到她，是她帮我调好复印机，临下班时，又说到演讲比赛，可能梦的结束时走向她是一种印象的加深吧。而表格是填过的，再次证明了弗洛伊德的观点，梦是欲望的达成，至于这种迎检造假，我希望尽早应付过去，所以在梦中，我还没有太费周折，表格已经填好了。
至此，第一个梦我已经解释了全部能揭示的意义，尽管对于很多人来说这些琐碎的细节毫无意义，但是这正是这些细节，可能有助于我去理解弗洛伊德的一些理论和研究，更何况最好的研究对象是自己。德尔贝夫说：“每个心理学家都有责任去承认自己的弱点，只要他认为有助于解决某个不清楚的问题。”每个人也有责任去面对自己的弱点，尽管它很难克服，但还是要试着去努力一把。丨
