在这个冬日的周末，窗外淅淅沥沥地下着小雨，屋内氤氲着红猪挂耳咖啡的香味，难得的一个人的时光，我把六天的音频和视频都重新学习了一遍。透过小树的笑颜，我仿佛看到了我们女儿的小时候，也是小天使一般，带给我们很多快乐。是从什么时候开始，这个小天使慢慢化身“恶魔”，让我每天陷入焦躁的情绪里。通过学习，我深刻的认识到，孩子并没有问题，是我自己被主流价值观绑架了，在培训班一遍遍的洗脑中，作为一名六年级学生的家长，认为孩子非名校不可，在抱着极大的期望而又得不到满足时的情绪落差，让我的情绪几近崩溃。还好有缘连接到应老师，在学习中让我认识到自己的问题。
1.自然养育是顺势而为，而不是基于头脑的反应，对自己当下的选择做出最自然的反应。而我最擅长的就是头脑反应，参加各种学习，报名永远是最积极的，报完名感觉这件事情就办好了，用各种合理化的理由为自己停留在头脑反应阶段做借口，迟迟不能化作行动去连接当下。
2.自律不是订好计划然后去执行，而是眼前发生什么，不回避，全然的承担。我奉行的就是亲近喜欢的，躲避不喜欢的。在单位，我有好几次晋升中层的机会，但我每一次都是在头脑里编织了很多假如我当了领导，我可能会面对更多更复杂的人际关系，而这是我最不擅长的，于是我就选择了拒绝。现在想想，我都有勇气去拒绝领导的支持，为什么没有勇气去接受它呢？为什么要活在自己的头脑编织里而没有去勇敢地揭开它丑陋的外包装，迎接一片更广阔的天地。
3.每个孩子都有自己的花期，她可能现在没有别的孩子优秀，但不代表她以后不优秀。道理我都明白，但进入小学阶段，当孩子被放在一起被比较时，我就开始变得不淡定了，应老师说“养育的核心是去接触真实的孩子，发现她的闪光点”。我每天都在幻想一个完美的孩子，当她与现实发生差距时，情绪就会不受控制，用不断的吼叫冻结了孩子的能量，当孩子的眼中不再闪动灵性的光芒，取而代之的是木讷的眼神，我知道自己做的实在太错了。
4.没有失败，只有反馈。人生不可能一帆风顺，永远没有挫折，培养孩子的自信心，韧性和毅力，是给她的最好的礼物。当遭受失败的时候能直面失败，处理失败，在失败中吸取经验，不断调整直到取得成功。在这个过程中，家长要把握好界限，不越界，让孩子自己解决问题，成长自身，但在孩子需要的时候又能及时的支持到她，给予爱与照顾。
六天的学习，不仅仅是学到了养育孩子的知识与方法，更重要的是滋养到了我自己，让我能更清晰地剖解我的内心世界，发现自己的问题，并寻求到了解决的方法。只要我自己成长了，孩子的成长还会遥远吗？
