合上书，我的嘴角不由得自动上扬，感觉内心像有一扇窗被轻轻地推开，窗外的美景顿时尽收眼底。《这样读书就够了》是由赵周老师著。感谢这本书带给我的享受，让我觉得从此以后的读书生活将充满乐趣。具体来讲，那么这本书带给我怎样的感悟呢？一、我要读书；二、读什么书？三、如何去读书？
01 我要读书
我要读书是从我上学的时候就开始的。那个时候每个新学期，我最期待的事情就是老师赶快发书。拿到新书的第一时间，我总会迫不及待的去翻开每一本书，去看看里面的每一幅插画所有的文字。当然我并不懂，通常都要求救老妈。但那个时候我的内心是非常欢乐的，觉得读书是一件太有趣的事情了。书中故事、人物仿佛来自于另外一个世界，让人如此的着迷。
渐渐地，读书也变成了一个痛苦的事情。从初中、高中到大学，一本本像砖头一样的教材，各种各样的考试，读书早已失去了乐趣变成了一件想起来就头疼、害怕的事情。背诵、记忆、再背诵、再记忆，读书变成了痛苦、煎熬。终于熬到了毕业，扔下所有的教科书。“啊！我终于自由了！”
步入工作以后，渐渐地又有了读书的念头。时代在变，知识不断的革新。如果不去迭代自己的知识，终有一天会被时代所淘汰。怀着这种忧患意识，我又下定决心：我要读书。但坦白地讲，大多数情况下拿到书都只是翻了几页，很少读过一半，更别说整本书读完。尤其是在晚上的时候，映着台灯打开书，读不了几行文字，就会昏昏欲睡。不爱读书、读不完书、即使读完合上书什么也记不起来，种种体验让我深深的自责、内疚。心中的小人还不断地为自己开脱；没时间、没精力；看不懂、记不住；看不下去。越是挣扎越是痛苦，越是不想阅读。
但读完这本书以后，我很有信心去面对每一本书。
我要读书，因为我读书的目的不是去记忆、背诵作者的理论、经典名言、故事脉络、工具方法。书中的内容再棒也是别人的，不是自己的。如何把书中的知识点转化为为我自己的行为改变？学以致用才是读书的目的。读书不必多，也不用精，只要能将书中的内容转化为自己行为的改变。哪怕零星半点也是收获。所以读书不必全读完，也不必要博览群书，只要能找到一点或者两点能够去改变，只为自己欣慰的内容就足矣。这样想来，读书不也是一件快乐、轻松、容易实现的事情嘛？既然这样，那么我要读书！
02 读什么书？
我要读书，我更要读好书。如何选择对自己更有益的书籍呢？我们首先要自省、明确自己的需求。可以结合自己的兴趣爱好、梦想追求、职业发展等。找准自己的兴趣点，列出书目，然后尽情的享受读书的乐趣。
这本书也为读者提供了可以参考的选择维度。本书中介绍了坚持帮职场核心能力。可以对比参照核心能力成长需求，更有方向的寻找目标书籍，再结合拆书的方法进行有效阅读、快乐阅读。
03 如何读书？
有了读书的心态，要读的目标书籍，接下来要考虑读书的方法。这本书介绍了三种方法：一、便签式阅读；二、拆书帮现场活动；三、拆书帮俱乐部。上述三种方式，第一种可用于自我阅读，学以自用。后两者是群体阅读，角色可以为参与者，也可以为促进者即拆书家帮助一群人学以致用。
对自己而言，目前的重点是学以自用，目标是拆书家的身份组织现场活动型的学以致用，可用于团队、群体等。毕竟教是为了更好的学。但最重要的是先自学。便签纸阅读方法的精髓是将阅读的内容，对比反思自己现行的行为，再转化为自己的行为改变。
