回顾王老师的课程语录及课程思路理念，加深印象简单分享。第一节:如何打开听众的心门！开场谈到”沟通”，我们在日常生活中也经常说要学会沟通，但其实很多时候只有“gou”却没有“通”。王老师经典的开场小故事(大拇指蘸到汤里了)，让我们意识到，我们和对方说话时，是否在同一频道上，你说的对方是否明白，是否理解含义。接着另一个小故事(饭局，远方的朋友迟到及自家人迟到的不同反应)，让我们换位思考，我们把温暖、宽容、理解给了他人，却把生气抱怨给了家人。随之游戏互动(一支枪打四只鸟，左手大拇指右手小拇指)，防止老年痴呆，让大家参与进来。
第二节:秒杀技术、框式技术、互动技术。掌声响起来，开场互动“好”，调动大家的能量场，同时角色定位，出口成章的话语，没有最好的老师，只有最好的学生；没有最好的父母，只有最好的孩子；没有最好的讲师，只有最好的听众；没有最完美的课程设计效果，只有完美配合的听众。小故事(打孩与混沌的故事)，身在事外都可以泰然处之，身在事中谁还能做到云淡风轻！讲课的过程中，要共振对方的需求，明白对方的感受，而不是用大道理去教化众生。作为讲师，不能把自己当大师，当神仙，当成普度众生，我们不见得做优秀知识的原创者，但可以做优秀知识的传播者，去唤醒学员，而不是给到知识。做该做的而不是想做的，说该说的而不是想说的，有敬畏之心，真诚的心。
第三节:自我介绍四要素。越简单越简明的东西越有效！开始的自我介绍四要素:姓名、身份、心情、期待！四要素可以很简单的表达出来，让他人一下子知道是干什么的，不浮夸，接地气，有用有效果，当然内容可以填充增加，内在要有强大的能量，信心，有大格局，以大课的标准讲课。
每个技巧都需要刻意的练习，打好基本功，手里掌握一个金箍棒，把它练熟了，就可以让它七十二变，在任何场合抓住素菜和重点，都可以有效的使用。
