蚂蚁私塾兴趣社团 - 写作实验室2.0

2018年2月2日

一、早安签到情况

成长班早安签到（5.00-10.00）共18人

早起王 @蚂蚁三班｜成长班 周悦音

小白班早安签到（5.00-10.00）共16人 

早起王@蚂蚁二班|小白班 追梦

二、话题发起和讨论

成长班） 话题发起人：

互动评优：

小白班） 话题发起人：

互动评优：

四、限时写作训练 · 选题day4：

今天的主题是：“讲故事” 

像讲故事儿一样，娓娓道来，告诉我‘一件让你印象深刻的事儿’。（可以虚构）
有没有一个词语、一个物件，是你一看到就会想起些什么来的呢？我们生活中很多小物件、小东西里都藏着一个故事。
这些故事等着你去发现，不会说话的它们，等着你，去帮它们表达出来。等你替它‘说出一些藏在心里的话’。

限时训练：21.30-22.00

写作平台：本文下方，简书留言区

（注意排版整洁）

评优

限时训练 · 作品展示

#成长限时# 蚂蚁四班 王芳
一个苹果的请求：
削我皮，或者用牙啃/之前，
 能否仔细欣赏一下/我表皮的美丽，
 不是/以貌取果，
 是期待/在味觉体验之前， 能否/先用心感受，
 芬芳甘甜的果实/背后，
在春华秋实的夜以继日中，
 曾经历着/怎样默默的坚持和努力。
------所以，苹果，以及其它所有水果，确实有权力这样要求人类。

#小白限时#by二班杨沐
  我原本是一段被废弃的木头，和大多数被废弃的同胞一样，是被送入火炉。可在我前主人手里，我被雕刻成了一朵精美的玫瑰，一朵永不凋谢的玫瑰。
那个夜晚，我清楚的记得。夜很深了，灯昏黄，街上已经没有人迹。前主人坐在灯下，埋头细修已逐渐成形的我。点点碎屑掉落，时间一点点流逝，转眼东方已发白。前主人突然托起我，在灯下旋转，每个角度细细打量，笑了起来：她应该会很喜欢。
 我漂洋过海来到女主人身旁 。那是个美丽的女子，长长的发，温柔的眸子，笑意盈盈的唇，我一见她，就不由自主的爱上了她。……

#限时成长#五班曹雪
他翻过一卷残破书籍，其中掉落一张陈旧老照片，照片上扎着双辫子的小姑娘冲他微笑，他揉了揉酸涩的眼睛陷入回忆中。
 那是民国初年，袁世凯称帝失败消息在城内流传，作为夜行客的他突然收到一张照片，有人拜托他寻找照片上的小姑娘，说是小姑娘被陌生大汉用漂亮画纸忽悠走了，孩子父母四处打探不到消息，只好求助夜行客。
他估摸一天时间足以让人把孩子带出城外，一般这个年纪孩子有两种处理方式，一种是折生当乞丐，一种是卖给乡下当童养媳；恰逢城里来了个会用双脚写字的小男孩在乞讨，他来到小男孩卖艺处，假装惊讶拉着孩子衣袖说“你不是老郭家小四吗？咋到这来啦？”
孩子慌张失措看着他，从人群中出来两个人面色严峻走向他，他被迫带到角落被逼问。
“大哥，我就问点事？”
他把大洋偷偷塞给勒住他的人，那人看了眼手中钱点了点头；得到想要消息后他出城来到偏院角落，这里有人进进出出发出惊奇声音，他走到院里，发现院子每个房间用帷幕遮挡，围观人群伸长脖子朝里面张望，不停发出啧啧声音！
好奇心驱使，他走向其中一个帷幕，里面奇观让他惊呆，一个十多岁男孩头大无比，身体确定小婴儿形态，颤颤巍巍在地上爬来爬去，周围人边叹边朝地上扔钱，他面不改色走向后院仓库处，想查看后院情况，这时他不小心撞翻一个箱子，发现里面是很多小木偶人，但木偶人都是残缺的，要不缺胳膊断腿，要么是眼瞎，透过仓库间隙他看到一些孩子躺在地上呼吸微弱。 下午回城时他提笔写信给了袁四公子，据说孩子最后都得救了，仓库木偶小人是人贩子用来折生，孩子拿到什么木偶，就得跟木偶一样缺胳膊或断腿，他听说那小姑娘也找回来了，甚是欣慰！
一日上街，有个小姑娘跪在街头低声乞讨，他低头发现她居然是那日照片上姑娘，但姑娘双目已盲，非自然原因，他看见周围有人不怀好意盯着他，回到家中托人打探情况，方得知那日之后小姑娘得救，但双眼已瞎，父母抱着孩子哭了一整天，第二天把孩子卖给了人贩子，以嫁闺女的价格卖出！

#小白限时#by七班-程桃霖
每个词语都有一个个故事，每个物件都是故事的主角。 我是今天故事的主角，我的名字叫哨子，是一个小巧的黄色玩具。主人可喜爱我了，就把我从商店里买了回来。经常欢快地带着我到处走，后来还为我穿了条鲜艳的红围巾并放在胸前，阳光照耀下显得神气十足，因此我也为欢乐的主人骄傲呢。
如此的快乐持续了许久，直到我感觉围巾变了颜色，不再光鲜亮丽了，于是主人把我挂到了床头，偶尔高兴地把我解下，吹响愉快的声音，兴奋使我也大声欢呼！ 有时主人带我玩蹦极，玩跳伞，也玩木马旋转，当然是绕着手指，不然我非晕了不可。
 真不幸，有一回就真的晕了，然后我的红围巾就不见了，主人也没跟我解释一下。也没帮我换一条，于是我躺在了桌子上。 此后，主人也常有带我出去玩儿，不过都是在口袋里待着，我听到主人的欢笑声也没此前多了，多么希望主人能为我再穿上红围巾，这样主人就能继续快乐了。

#小白限时#by六班木木
我是一只闹钟。圆滚滚，暖橙色，静音走针。 身为一只普普通通的“少女”闹钟，我万万没想到自己竟然会成为礼物。

 毕竟我们的名字在这儿呢——不管是闹钟还是挂钟，这不都占个钟字儿么？送出去不就是送钟，咳咳，谐音是什么来着？所以拿我们当礼物的少之又少，就算有也八成是有仇。这种情况我们被送可就惨了，轻则伤筋动骨，重则尸骨无存。

不过除了这情况也有意外——年轻小孩送着玩。 这样看，我们被真心选中当礼物的概率好比你定了闹钟我却没按时叫你。 可这意外竟让我摊上了。我在柜台上看那小伙子选得那么认真都忍不住心疼他:挑的这么认真可有什么用？还能把闹钟拿来送妹子？谁若被选中送出去了，怕不是会被人家小姑娘直接摔了吧？正想着呢，他的手就向我伸过来了，眼中有亮光一闪而过:“这闹钟不错。”，可吓得我秒针一颤差点变成跳针闹钟。

长吁短叹地被精美装饰后，我也只能一路压下恐惧在礼品袋里安静的数秒。 “买来了，生日快乐。”“谢谢呀。”眼不能看，温度攀升和这简短的对话都让我一头雾水。这两人不是男女朋友？那还好不用分手了...嗯？不过那这又是怎么回事？

模样甜美的少女很快将我的包装拆开，检查了时间又仔细欣赏了我一下。可怜我掌握时间英明一世现在都觉得度秒如日，不过，她好像是一丝恼火都没有？ 我就此被安放在她的书桌一角，安安静静的过了许多年。 其实我每分每秒都在想。但我到现在也没想明白，这可真让我有点苦恼。

#成长限时#by九班 喜洋洋 
我的衣橱里躺着一件手工织的毛衣，大红色的，颜色有点旧，但织得很精致，针脚特别平整，花式是我青少年时代最流行的。这是我母亲在我上高中时为我织的，想来已有三十多年了，我成家以后还一直带在身边，一直舍不得扔。

 掐指算算，母亲离开我们已经快十四年了，每每打开衣橱看见静静躺着的毛衣，就会想起母亲年轻时一针一线为我们织毛衣的情景。

以前的毛线是一大圈一大圈的，在织之前还要把毛线缠成团的，我和妹妹是最烦缠毛线的，特耽误我们玩的时间，缠起毛线来我们总要和母亲闹腾，有时候她实在拗不过我们只好把一大圈毛线放在腿上绷直了自己缠。 想来那时候的自己是幸福的。现在偶尔也会穿一穿那件毛衣，很温暖，感觉母亲依然还在……

04｜限时写作训练获奖名单恭喜以下同学
四班王芳，写了首很棒的小诗特别表扬一下~
五班曹雪，进步非常大，昨天的短文故事感很强加油加油
九班的喜洋洋，作业是最切选题的。有回忆、也有感动，暖心。

六班木木的故事特别丰富，情感处理都很到位。多关注主人公的内心感受、还有读者的内心丰富情感，我们读者的情感很多都是通过写手笔下的故事表达出来的噢。
七班 程桃霖  文章有进步，比前两次好多啦~鼓掌，写文更加用心一点，写“慢”有点儿。琢磨琢磨里面出现的人物。表情动作和内心世界这些~
二班杨沐这次的选题切入，非常棒。朽木化作玫瑰很有创意，故事需要丰富下。

 大家的文笔比起刚来的时候都有进步喔，结构慢慢修得完整啦~

＃写作小技巧＃
我们写文章的时候可以考虑下，读者想知道什么东西。 他看到你写下这段的时候，想知道的下一个情节是什么呢？
你的这段话会在他的内心产生什么样的感受，产生什么化学反应... 这些我们都可以去完善。
多关注主人公的内心感受、还有读者的内心丰富情感，我们读者的情感很多都是通过写手笔下的故事表达出来的噢。
我们读诗写诗的时候，常常会说到一个词“语境”、“意境”。 指的是呀，读者看到我们文字的时，产生的内心感受。 喜怒哀乐，人类所有的情感大都可以通过文字表达出来。