小宝的班级群里一则通知，明天上午学生到校做核酸检测，当我念完这完通知，就把他惹毛了，开启了哭闹模式。
小宝开始了泪流满面的哭闹，边大声哭着边喊着我不要做核酸，我不要做核酸，无数次的重复这句话。如果放在以往我肯定就生气了，但今天我心情很好，一点也没生气，就想在他哭闹上把自己学的东西实操一把（因为他很少哭闹）。
①我说：宝宝，心里不舒服，你可以哭，但哭解决不了问题，你哭一会，等你平静了，咱俩好好谈谈这件事。
没啥谈的，谈也没用。（哭闹流程失败）
②哭了一会儿后，我看他稍微平静点儿了，我说：你为什么不想做核酸呢？那做核酸可难受了，那谁做都可难受。
是的，做核酸就是很难受，妈妈前天开会后听说让做核酸，我都想跑，最后硬着头皮做了，其实几秒钟也就过去了。
几秒钟时间太长了，那太难受了，我不要做核酸。（共情失败）
③我不要做核酸，我不要做核酸。
好呀，那咱俩商量商量看有啥办法。
没什么办法。
咱是否可以给老师商量一下呢？
老师是不会同意的，只会逼我去做核酸。（双圈理论失败）
④咱再想想还有其他办法吗？
如果非让我去做核酸，我就不上学了，等到疫情结束我再去上学。
好呀，可以呀，那咱想想不上学咱干什么呀？
别骗我了，你是不会同意我不上学的。（接话技术失败）
（插叙：事情到这个时候，小宝已经哭了整整20分钟，而且是真哭，眼泪一把鼻子一把的，哭着嘟囔着。我依然情绪稳定没有生气，如果放在若干年前，我可能会怪他一顿或者打他一顿，绝不允许这样无理取闹，为了几秒钟的事情闹几十分钟。但我现在发自内心的觉得哭闹正说明他是一个小孩子，是这个年龄阶段应该有的现象，他平时基本都很少哭闹的，像这种情况更是没有出现过，所以我很接纳这件事。）
⑤这个时候我接个电话到小区门口见一个人，到楼下的时候看到小宝他的两个玩伴在楼下，两个小孩都问我小宝在哪，我说在家呢，然后我又问你们明天到学校去做核酸吗，两个小朋友都说已经做过了。
于是我到楼上的时候告诉小宝，两个小朋友在下面喊你下去玩呢。他开始还不愿意下去，我说你下去吧，也许可以给他两个商量商量做核酸这件事呢，他说没啥可商量的，他俩也是说着说着就会乱说。我说你们三个商量商量，等爸爸下班回来了，咱三个再商量商量，一定能想出办法。
于是他带着自己的一个玩具枪就下去玩儿了，一玩就是好长时间，而且回来也不再提做核酸的事了，虽然不知道他们小朋友之间聊了什么，但我知道这件事过了。哭也哭了，闹也闹了，情绪也流动了，事情最终还是要面对的 ，别看小啥都懂。（借助第三方力量的支持成功）
整件事情连哭带闹20多分钟，这是前所未有的现象，他一直都很少哭闹的，但我却始终情绪稳定，陪着他，引导他，在情绪管理上我确实进步很大，也在给孩子做榜样，哭闹是解决不了问题的，可以哭，哭过之后事该怎样做还要怎样做。
20220217叶雪白每日一省1764
