今天线上活动时灵灵老师总结了本周走线，集合排队，吃饭...做的好的和做的不好的，总结完后再次走线孩子们走的特别好。一直都知道总结好，到在我这儿还是欠缺。
昨天语言区上课三个新工作，今天景琪就取了交通工具做配对，我又引导他练习了音节，感觉比原来有兴趣了，后来他又取出了砂纸声母板，认得不熟。接下来重点引导大组孩子认识声母和韵母。嘉绪的学习力很强，给他展示过交通工具后他直接就取出来看图组词工作，长城，秋天，过年，玉米，海葵，名画，教堂，天池他都认识，一引导人家都会，还展示了认识动物像:白犀牛，北极狼...等一些不常见的动物他都认识，或许是他识字量大，看到字宝宝就能读出来，以后，以后给他拔高高度，学习近义词，和看图说句子和音节。赫希看到景琪做语言区工作，我想明天他也会做的。现在感觉还是展示的多，观察的少。中午艺术区从新把编织和图形组合工作挂到了墙上，孩子一看可有吸引力，特别是螺旋线做的弹簧。
下午的美食课灵灵这步骤清晰，孩子做的也很好。我感觉我们配合默契。无论做什么都感觉思路，流程特清晰。与他搭班感觉很轻松。
圆满！
