焦点解决初级班第八期 坚持原创分享第210天（20180725 星期三 雨 惠州）
今天看何合隼雄《共鸣的灵魂》一书中“从容的展望”里感触很大，书中说到：
我认为，“从容的展望”在教育孩子时也非常重要。看到自己的孩子犯错会忍不住火冒三丈，不知不觉被眼前的事态所控制。一想到孩子这样不学习光玩会有什么后果，家长就忍无可忍。可是站在长远的角度看，比起小学阶段考第一还是第十，倒是轻松自在地玩耍对孩子的未来更有价值得多。
玩耍对孩子而言既是“人生学习”的机会，也是发展自由想象的时光。这时候收获的东西在长大之后会有很大的用处。
我之所以说“从容的展望”很重要，是感到家长是否为孩子考虑的“展望”太千篇一律，失去了应有的从容呢？也就是说，对于孩子幸福的展望，家长的普遍想法便是毕业于一所好大学后进好的公司工作，为此要进好的高中……所以连上哪所幼儿园都要忧心忡忡。
这一观念最大的缺点就在于，完全脱离了“孩子的人生属于孩子自己”这一天然属性。孩子的幸福终归要由孩子自己去创造。无论孩子认为就职于大型企业便是终生的幸福，还是在青年时期游手好闲间发现了喜欢的事情，并认为哪怕在经济上稍有困窘，但若能全力以赴地做自己想做的事便是幸福，这都是孩子自己的选择。如果大家带着心灵的从容环顾一下四周，是不是出人意料地存在很多有钱、有地位却每日郁郁寡欢的人和自寻烦恼的人呢？也可以想一下，走上社会之后，自己在高中时学到的知识还有多大用处呢？ 明明知道这些，为何还要一个劲儿地催促孩子“学习、学习”呢？
这是不是因为对孩子学习以外的事情漠不关心、看不到孩子的个性呢？要想看到孩子的个性，家长自己必须发挥个性才行，可是大家能做到吗？倘若不了解自己的个性，把千篇一律的幸福强加于孩子，家长是不是只是据此获得了满足与安心呢？如果把孩子的事情交给孩子自己，拥有从容不迫的长远目光，无论家长还是孩子，是不是都能再从容一些呢？
原文是这样的。说出了自己现在很多的现状，我眼光过于短浅，不会为长远考虑，一直停留在孩子当下看。今天又为孩子是否报早就学习而和老公吵架了。
还有就是自己没有个性，太随波逐流！看了今天的文章但是有不少反思，好像想通了不少东西，看别的小孩都在报名早教英语，也许我过于执着孩子不要输在起跑线上，却忽略了孩子的其他方面，给他造成了一个“鸡犬不宁”的环境，为了报课的事和老公意见不合好几次。孩子需要有一个良好的家庭环境，而我要做的就是成为一个积极乐观向上的妈妈！
