今天下午在班级群里大榕老师给我们推荐了浩阳妈妈的作业，点进去认真的读完，很有启发。写作即修行，写作就如人的一生一般。
peter老师在课程里说到提升写作能力的三个维度-输入、思考、输出。
输入即入口思维，思考即洞察思维，输出即出口思维。
1. `输入即入口思维
写作过程中，为什么会有写不出来的情况呢？
当出现这个情况的时候，说明你需要输入了，而且是需要高质高量的去输入，只有不断的输入，才会激发新的思想，形成新的文字。
自闭症的小孩，因为长期自己呆在一个封闭的空间里，没有人说话，没有人互动，没有可以调动他好奇心的事物，慢慢的心理上自闭了，身体机能上也会有所退化。
婴儿的学习能力是很强的，带着慢慢的好奇心去观察他周边的人物事，然后自己开始去摸索，所以才有说法：父母是孩子的最好的老师。
写作的过程就如婴儿观察外界世界一般，需要有东西去观察、输入，不断满足内心的好奇心，才能不断学会去表达自己。
2.思考即洞察思维
有一段时间，我每天都会听一本书，但是就是单纯的听书，听过就过了，没有再做什么。可想而知，并没有收获到什么。
为什么呢？因为我只是输入，类似左耳进右耳出，并没有进行思考。
没有思考这本书给自己带来什么启发？与自己的生活工作有什么联系吗？而自己又可以如何运用这本书的知识助力自己呢？这本书对自己最大的价值是什么呢？如果和别人分享，我会如何分享呢等等。
没有思考就没有留痕，也没有带来改变。
写作需要大量的思考时间，80%的时间都是用于思考的，才可能写出流畅的文字。
如何思考？洞察事物的本质，同时洞察事物间的联系，不断结合自己的实际，不断扩大自己脑海里某方面的知识网络，思考的角度才会越来越大。
如同婴儿学步一般，跌倒起来，不断改正自己的动作，才能越走越好，文章才能越写越好。
3.输出即出口思维
我们的大脑不是一个存储器，他是用来思考整理信息的。我们不断的输入，但没有输出，那大脑就会罢工。
就犹如流水线一般，前面的工人不断做，但是后面没有进行处理，材料就不断的堆积，越来越多，慢慢的很多东西就变成了次品或是废弃物。
脑海里的东西积累多了，不进行输出就会乱成团，想要找关键信息的时候，就可能会死机。
持续高质量的输出和建立优质正向反馈，不断的增加自己的里程碑事件，可以让自己的脑海变清晰，更清楚的了解到自己需要的是什么？
我们的人生何尝不是和写作一样，不断的在学习成长，不断的思考修正，不断的去实践。
知道所用即所学所思，才能更好的坚持写作，更好的做好人生路，一起加油！
