上个月跟侄女依依视频，发现她好像变得有点不一样了。

视频里，她举起新玩具问我：“像不像个大粑粑？”可明明手上拿的是个方形的彩色玩具。

“你们在做什么粑粑饭？是不是臭屁味儿的？”

视频那头，嫂子忙不迭制止：“不要乱说脏话！”

依依就开始咯咯笑个不停，嘴里还在继续念：“粑粑饭是臭屁味儿的！”

老公看了眼手中正在拌的韭菜鸡蛋馅儿，表情有点怪。他显然也发现了依依的“异样”，结束视频后对我一连串发问：

“依依这是不学好了吗？怎么开始说脏话了？她妈妈说她还不听，才三岁就叛逆了？”

为什么孩子三句不离“屎尿屁”？

如果家里3~6岁的孩子忽然迷上说“屎尿屁”，不用太担心，这是很正常的。不是只有你的孩子这样，全世界的爸爸妈妈都在苦恼：

小朋友为什么会这么迷恋“屎尿屁”这种脏兮兮的话题呢？其实，“屎尿屁”是每个孩子成长的必经之路！

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孩子的自我探索

奥地利著名的心理学家、精神分析家西格蒙德·弗洛伊德，将儿童心理发展划分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。

在“肛门期（anal stage）”这一阶段的孩子会感受到刺激肛门时带来的新鲜感，从而对从肛门排出的粪便充满浓厚的兴趣，同时也体会到“自己能操控自己身体”的掌控感。

他们会把自己的便便当作是自己创造出来的“作品”，仔仔细细观察便便是什么形状、什么颜色，丝毫不嫌臭，甚至会自豪地拉着你一起“评头论足”一番：

“我拉了一座便便山！”“快看！像不像香蕉棒棒糖？”

对“屎尿屁”的热爱，其实是孩子对自己身体的好奇，也是对新奇事物探索的一种行为。

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试探语言的力量，引起大人的关注

3~6岁是孩子们的语言敏感期。

他们虽然对语言敏感，但他们只是单纯地在模仿，并不太知道这些字词意味着什么，对于他们来说，屎尿屁并不是污秽词语。

所以他们要亲身实践每个词语具备什么力量，观察说出这些词后周围的人又会做出什么反应。他们开始无论说什么都能加上“屎尿屁”“臭”等词语。而大人们总会报以批评、警告或呵斥。

这一过程，孩子会发现语言的力量：嘴巴里吐出几个字，就能让大人有这么激烈的反应，真是太好玩了！

你会发现，你越不让他说，他越来劲儿。

也有人提出可能有另一个原因：孩子想引起父母的关注。

在被批评警告之后，有些孩子依然疯狂试探，好像专门要看看自己到底能把家长惹怒到什么程度。其实是孩子想博得更多的关注，或是宣泄自己的负面情绪。

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孩子之间的社交密码

孩子不仅想吸引大人的关注，更想借此机会结交新朋友。

结交新朋友总需要一些话题才能聊起来。几岁的孩子可以聊的东西不多，“屎尿屁”就成了非常重要的话题。

孩子花样使用“屎尿屁语言”时，会觉得自己是个有趣的人，觉得自己一定会被其他孩子喜欢。听到其他孩子说一些自己没试过的屎尿屁“表达方式”，也立马能人耳即会！

不得不承认，“屎尿屁”简直就是孩子之间的社交密码，说上一句就能一秒拉近距离。几个小朋友一块儿玩，讨论屎尿屁的时候，总能引得其他孩子哈哈大笑。

这些笑声无形中增强了孩子的自信——我很有趣，我要多说这类话。

孩子迷上说“屎尿屁”，家长应该怎么做？

虽然“屎尿屁”是孩子成长的必经阶段，但是总把屎尿屁挂嘴边确实很让家长苦恼，尤其是在公众场合，真的太尴尬了。

而这一尴尬阶段，最需要的就是家长的引导。那么家长应该怎么做呢？

//首先，家长反应不要过激。

当孩子说“屎尿屁”时，往往能引起大人强烈的反应，这让他们感到小小的自己竟然能让大人惊诧、生气、束手无措，这不是很厉害吗？

此时，但凡大人有回避、尴尬、阻止，或者大笑、生气等情绪反应，都能让孩子觉得有趣，就有了继续说的“动力”。

如果我们的反应平淡得就和他在说其他语言一样时，孩子能从中得到的恶趣味自然会减少。

“甜头”减少了，“动力”也会慢慢消失。

//然后，设定边界。

跟孩子约定：饭桌上不能说，会影响其他人胃口；不要对爸爸妈妈之外的人说；当爸爸妈妈表示对“屎尿屁”的话题厌烦的时候，不能再继续说了……

完全阻止是行不通的，那就让孩子明白：自己爱说没什么问题，但是这些话很多人听了会厌恶，不能影响到别人。

让他们慢慢产生“禁忌的边界词语”的概念。慢慢地，等孩子度过这一阶段就好了。

//最后，如果止不住，那就陪他一起吧。

爸爸妈妈总不许说，“屎尿屁”的能量无处释放，硬憋着也不好。与其这样，不如陪他一起加速消耗“屎尿屁”的能量。

既然全世界小朋友都热爱“屎尿屁”这个话题，自然少不了相关的童书。陪孩子一起看关于“屎尿屁”的童书，无疑是好方法。

比如，超人气绘本《屁屁侦探》。

主角长着屁股脸，看家本领是“沉着地发现蛛丝马迹，噗噗地解决案情”。同名动画也能在爱奇艺上搜索收看。

还有《是谁嗯嗯在我头上》《深夜放屁大赛》《呀！屁股》《呀！便便》；

科普立体书《超好玩便便小百科》等等。

对于孩子满嘴“屎尿屁”这件事上，我觉得作为家长不要反应过大，给孩子讲好道理，设定好边界，给孩子一些时间，这个阶段就慢慢地过去了。

毕竟，后面还有更难的阶段——弗洛伊德划分的性器期（phallic stage）！

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