有些家长朋友可能会觉得，我选择了特校诶，我都上了特校了，肯定就不用陪读了。
其实不然，陪不陪读是根据孩子的能力情况来定的。
01 基础能力不行
如果孩子基础的喝水、吃饭、上厕所都不行的话，那就会需要家长陪读。
02 情绪问题严重
再比如说，如果孩子有严重的情绪行为问题，比如：
频率比较高的大哭大闹
自伤他伤
有攻击性行为
经常性乱跑等等。
这些情况也是需要有陪读的。
03 不陪意识的创建
无论是普校还是特校，陪读的最终目的都是不陪。
但在特校中，可能这种不陪的意识就会比较弱一些，因为陪读的人大部分是老人，或者阿姨，陪读更多的是看护和辅助孩子，减少老师在单个孩子身上花费的精力。
如果需要陪读的话，我们还是要有不陪的这个意识的，这样才能够给到孩子更多的锻炼机会。
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