《小小包租公》读后
小小包租公中的小男孩，在学生中有一定的代表性，而文章中的家长更有普遍性。
读书无用论和读书功利思想影响着一部分人，尤其在家境相对富裕的家庭，有些人有这样的想法。要改变这样的想法，需要帮助学生树立正确的人生观和世界观，而树立正确的人生观需要一个过程，不是靠说教就可以的。帮助学生树立正确的人生观需要教师设置正确的问题，让学生自己去解决，自己去了解，自己去感受。文章中为了让男孩解开心中疑惑，明白为什么读书，给孩子布置了家庭作业，让孩子自己去采访，去记录。相信这个过程对男孩也是一个教育的过程。
男孩自己了解到别人读书的目的，记录下来之后交回来，都是为了什么。但没有一个孩子说为了多挣钱，而是有的孩子说为了帮助穷人。这样的答案与男孩本来的答案相差甚远，对男孩的心理有很大的冲击。确立的学习目标，就有了学习的动力。
找准孩子的兴趣点
每个孩子的兴趣不同，擅长的方向就会各不相同。有了自己的擅长就会有自信，而这个树立自信的过程也离不开教师的帮助。
在这个男孩的转变过程中，教师起到了非常关键的作用。
在孩子思想认知方面。我们总爱把道理讲给孩子听，让孩子明白是怎么回事，往往忽略孩子自身的认知。改变孩子思想认认知，给孩子时间，让孩子知其然也要知其所以然。或许，我们在工作中缺少的就是一个等待的时间，缺少一个让孩子自己明了的时间，包办了太多，放手了太少。
在树立自信的时候，给孩子以最直接最有效的帮助。
整个过程离不开家长的配合。树立正确的人生观价值观，希望家长可以跟孩子相互影响相互促进。
正确目标决定努力方向，准确的方法成就伟大的成功。
