时间的指针已指向7:20，
小唐才施施然落坐，
说吃了再走吧。
一个夹了肉松的淡馒头，
一个含着芝麻的米鸭蛋，
推至他眼前。
转身又匆匆从冰箱取出一瓶鲜牛奶，
放在他面前。
时间只剩下7、8分钟。
7点半，
一起上培训的家长会等在楼下。
不好意思让他人等候，
再次转身去取他的培训包，
有点重，
打开一看，
一瓶与桌上一模一样的鲜牛奶赫然躺在书本夹缝中，
还没有开封，
一个星期过去了，
还能喝吗？
鲜牛奶的储藏方法是2～6摄氏度冷藏。
答案顾名思义。
还是忍不住拧开瓶盖轻尝了一口，
淡淡的牛奶味。
与前几天掉落在冰箱夹缝里的牛奶，
味一样。
这已是他这箱牛奶浪费的第二瓶，
以前也有。
如果不喝，
就别带上牛奶了，浪费。
我提议，指了指桌上刚拿出的牛奶。
孩子没有回答，
我又重复了一次，
孩子边吃边“咂”地一声，
我立马明白：
不是不喜欢，
是又忘记了。
我适时闭了嘴，
看着他，
停止了话语。
微信的提示声响起，
可以下楼了。
孩子起身，
一手转包，
一手抓牛奶，
夺门而出，
一声“再见”留在空气中！
目送他的离去，
我知道，又唠叨了，
从他的“咂”音中才猛然反应过来！
丝丝不耐隐含其中。
一句“再见”又包含歉意！
学会闭嘴，
学会观察，
学会倾听，
留孩子自我反思的时间
与空间，
让此时无声胜有声！
读管见老师《闭嘴》有感！
