今天聆听了晓野老师的课，让我有一种心灵上的震撼，晓野老师用艺术唤醒了乡村孩子，她把没有见过世面的农村娃带出大山，走到北京，走到哪里画到哪里，让孩子们眼中充满信心，带给孩子们更大的视野及不同的人生！晓野老师用爱唤醒孩子们的梦想，通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，让普通生命大胆地亲近艺术，体验艺术带来的乐趣。
首先，我晓野老师让大山中的孩子通过画画去感受大自然，感受大自然带来的与众不同的美，感受画画的乐趣，感受生命的气息，再绘画中快乐，舒展心灵。晓野老师让孩子们以爱的主题作画，通过和自己的父亲面对面去画父亲，去了解父亲，从父亲充满血丝的眼睛，长满老茧的双手，看似比同龄人苍老的面孔，让孩子去感受真实的父亲，去体会不善言语的满满的父爱。还有带孩子们到养老院画画，画老人，从画中我们看到的善良与爱，让孩子通过这种方式去感受爱，去体会爱。可以说这是我深受感动的地方，晓野老师不仅教会孩子们去画画，还在潜移默化中教会了孩子去做人，去做怎样的一个人。
其次，晓野老师让我对艺术教育又有了更深的认识。艺术陶冶人的情操，锤炼人的品性，艺术品是在于把自己的感受传递给他人，而艺术教育的目的，则在传承真善美。艺术会影响孩子的行为、思想，让他们从中找到自己存在的价值感、成就感，并且为孩子们提供展示才华的平台。
再次，更加坚定我做好一名乡村教师的心，用爱点燃孩子的学习热情，把简单的事情认真做，坚持做，借助网络教育平台和资源，带孩子们体验世界，打开孩子们的视野，用心的去发现每一个孩子的真善美，打开孩子们的心扉，让每一个孩子都能有自己的闪光点，让孩子们去感受、体会生活中的美，努力创造属于他们自己的美。
