县直中学 张向丽
“妈妈，打卡了，一遍过哦！”孩子做完作业朝我喊了一声。我一看表，已经22点了，有心让孩子早点儿休息，暂不打卡，但看到孩子信心满满的样子，我也不好打击孩子的积极性。打卡任务是孩子的口才班布置的一个“报花名”的任务，要求每天在群里打卡，刚开始是照着稿子念，没有什么难度，今天要求脱稿，并且打着节奏，还要面带微笑。以下是打卡内容，我读着就费劲。
打卡开始，孩子脸上洋溢着自信的笑容走进了镜头，一气呵成，堪称完美。48秒的视频到44秒时，最后一句话有点卡壳了。儿子停下来说，再来一遍，我说其实还可以，儿子非要说再来一遍，第二遍刚开始两句就卡住了，第三遍又是最后一句卡住了，第四遍有个花名没说清楚，第五遍有句话舌头有点打结了，第六遍……儿子的表情已经是晴转阴了，挤出的一点笑意是那么的勉强，我说:“儿子，要不今天不打卡了吧，明天早上精力充沛了再打。”儿子说:“不行，不能断一天的。”我说:“那你再熟悉一下词，稳定一下情绪，再来。”儿子捶胸顿足，唉声叹气，蹲在地上有一分钟，然后一挥手说“再来”。我说:“表情，注意表情。”刚才还是垂头丧气的儿子，一进入镜头就来了精神，起了范儿。终于完成了，儿子满意的去睡了，我一看手机，长短不一的视频总共有21个，也就是说不到一分钟的视频录了21遍。我一看表，已经是22:40了。我一点儿睡意也没有，我在为儿子的坚持而感到欣慰，我也在为自己平时做的不好而惭愧，孩子能做到的我却做不到。
新教育随笔也曾写过两篇，也曾在床头放了两本新教育的书，想着睡前读一读，也曾在包里准备了纸和笔，以备有灵感时随时记下来，也曾计划千千万，但从没坚持下来过，累呀，没时间啊，都会成为我偷懒的借口。想一想都有些汗颜，平时总是以家长自居，以老师自居，有各种各样的理由为自己开拓。都说孩子是家长的复印件，我要做一个合格的原件。都说教师是学生的榜样，我要以身作则，做好学生的表率。
行动起来吧！每天读几页书，每天写几句心得，简单的事情重复做，坚持就是胜利。坚持每天打卡，打卡不ing！
