家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸。为了了解当地孩子的家庭及受教育情况，帮助贫困家庭的孩子们获得更好的学习生活，中国矿业大学自强社“一路黔行”支教实践团的成员们根据平时了解情况，于8月5日开始了对德隆完小孩子们的家访工作。
下午1点，随着放学铃声响起，孩子们在楼下站队集合，准备回家。由于孩子们的家普遍距离学校比较远，每队都有其带队老师们送孩子们回家。在回家途中，带队老师们充分利用机会，与孩子们进行交流沟通，初步了解孩子们的家庭情况。经过一段跋涉，老师们到了家访对象黄华桥同学的家里，受到家长热情的迎接。据了解，黄华桥是德隆完小四年级学生，他的妹妹是该校二年级学生。他的家建在学校所在大山旁边的另一座大山深处，黄华桥和他妹妹每天上学都要翻过一座山，走大约一个半小时坎坷陡峭的山路。因为家庭贫困，父母外出打工，他和爷爷奶奶生活在一起。杨冲家的房子是用木头搭建，屋内简陋，家里只有过年才能吃到肉。通过与家长深入的沟通与交流，支教老师们更加深入的了解了受访学生家中的基本情况及成长背景，并为家长提供了一些适合孩子健康成长的建议，希望能帮助孩子在学习和生活上健康发展。
通过本次家访，不仅使得家长清楚地了解了自己孩子在学校的学习状况，对比孩子在家里的表现，能够对孩子有更加全面的认识，还促进了学校与家长间的交流，对营造一个健康的学习和成长环境起到了积极作用。
