有关手机

男孩子玩手机可能更多的是玩游戏，青春期的心理特点就是爱幻想，什么叫爱幻想呢？就是伴随着进入青春期，初中高中的学习压力开始变大，学习任务变得更重，那孩子理想当中在探索自己成为谁的过程当中，跟这个现实当中很多的压力，这种环境有很大的反差，这个反差，孩子就通过这个幻想来实现，那这个幻想呢，比如说孩子会走神想一些东西，那这些东西怎么去想呢，以今天的社会，可能更多的就通过手机，在我上学的年代，可能刚开始是通过书，什么书？“武侠小说”，经常看这个武侠小说，我记得我那时候看的是金庸的武侠，看得就很过瘾，幻想自己像这个武侠小说里面的女主人公，虽然经历磨难，但收获美美的爱情；到了后来接触了网吧，电脑游戏，这些都是来满足孩子幻想，也就是现实与理想当中，这种反差的这么一个需求，孩子能在这种幻想当中，比如现在的孩子网聊、玩游戏，可以让孩子怎么样？可以逃避现实当中的压力，可以麻痹这种压抑，这种抑郁的情绪，所以是深受青春期孩子的喜欢。13岁-16岁是一个成瘾行为、甚至是一个辍学的高发期，如果现在你去问一个高中的孩子，你问他你玩不玩游戏，他可能会告诉你玩游戏。那如果你问他说你上不上瘾呢？他可能就会说：就是没意思玩一玩，其实也不上瘾。为什么不上瘾呢？其实你再多问他一句话就明白了，你问他玩游戏玩了几年了。他们一算，至少两三年以上。所以一个游戏玩两三年以上，他肯定玩得没意思啦！这个时候他就很难再成瘾了，他们可能会说，我初一开始玩，玩两三年，有的甚至是小学玩了两三年，那为什么他们过了这个手机的成瘾期，那现在还是离不开这个手机呢？这个我们要返回到孩子为什么要喜欢玩手机，甚至手机成瘾的一个关键点，原点是什么呢？原点就是孩子平常在生活当中的感觉太过单一、乏味、枯燥，还给到他很大的压力，所以孩子就急需找一件事情，要去寄托、要去逃避、要去麻痹自己，当然我们在中国大部分的这个事情，就是跟手机有关，玩游戏、网聊，包括看小视频、抖音等等，所以这是根源，也就是说最大的原因是什么呢？就是学习，尤其是到了青春期，学习压力太重了，青春期的一个特点就是成绩波动比较大，学习没有动力，所以你就会发现学习压力越来越大，父母、老师对孩子完全就是评价，所有的评价都是以学习为主，学校也是学习，回到家呢，不学习父母也要指责，还要上培训班，所以太过的单调、乏味、繁重、压力大，所以这个时候特别容易对手机上瘾。我们要想要求孩子少玩手机，或者是限定时间，这些都没有用。我在给孩子上课的时候，我跟孩子聊天，我问他们，如果家里不给你们玩手机，你们会怎么办呀？孩子的回答五花八门，有跟父母捉迷藏的，父母上班了，他在家里把手机翻出来；有父母设了密码，他想办法把密码破了的；有的是出去找同学借手机玩的，有的是攒钱，或者是偷拿父母的钱，买一个手机的；有的就是在家里通过撒泼、任性、威胁，让父母给买手机的，所以等等、等等……,管真的是管不住，所以要把这个手机杜绝，真的是很难，那我们要从哪里下手呢？就是根源上，也就是说我们反过来想一下，如果说一个孩子，他有很多的兴趣爱好，在学习之外，有自己喜欢做的事情，然后生活丰富多彩，心理阳光健康，他还会去成瘾吗？还会去玩手机吗？我们知道青春期的孩子，本来就是一个抑郁的高发期，如果经常沉迷手机，第一玩物丧志，影响学业；第二情绪会更加的暴躁，更加的消沉，所以这个我们知道，手机成瘾一定是要解决的。规定是很难控制住青春期的孩子，所以我们还是要从源头来解决，就是我们要去培养孩子一些兴趣爱好。当然，如果你的孩子在青春期，他本身没有什么兴趣爱好，其实培养起来还是比较难的，因为我们知道青春期的孩子都已经不愿意去像小孩子一样蹦跳、出门等等，我经常跟家长说：孩子在小学的时候，你不让人家出去，人家想出去，你不让人家出去，到了初中以后，你发现你让他出去，他自己却不愿意出去了。除非是吵架的时候，离家出走。所以这个时候你就要花一些心思，不管孩子暂时有没有什么兴趣爱好，你都要去陪他一起，去探索一些兴趣爱好，这个探索呢，在家里面，比如说同性有同性的榜样，比如爸爸可以跟儿子一起去探索，一起去运动，如果儿子跟妈妈关系比较好，那也可以一起去探索，哪怕说现在学一个跳舞，跳了一个月，孩子不跳了，没关系，可以再探索一个，总有孩子喜欢的，当我们一起陪着孩子探索兴趣爱好，那孩子就不容易对手机成瘾，他也会把手机逐渐的放下。那相关的什么对手机时间限定，学校不让带手机，做完作业再看手机，这样的规定才有可能会有用，所以这个是我们要去明白的。而且我们知道青春期的孩子他是受这个大量的荷尔蒙激素的分泌影响的，所以孩子有一个兴趣爱好是走出家门，是在户外，甚至是有一个是跟运动有关的，或者是可以让孩子通过情绪上、通过肢体上等等能够释放出来的活动，那这样的孩子在青春期就更容易把他这个很难控制的能量，发泄出来，情绪也会越来越好，也不会容易太焦躁，这很重要，更重要的是我们不断的在帮助孩子探索兴趣的同时，有可能我们还会发现孩子的天赋，孩子高中学偏文一点或偏理一点，他就会有了更好的选择，上大学的时候，选什么专业，或者说以一个特长去考大学，这也是我们通过培养他的兴趣、探索他的兴趣，去发现的。那未来可能也影响着孩子一生的职业发展。所以，我觉得这个不仅能解决孩子手机成瘾的问题，而且是一个在孩子青春期去绽放自己，甚至去找到人生这个理想，更好的完成学业，一个非常非常重要的方法。也许在孩子所有的问题当中，可能我们父母最担心的就是这个手机的问题，所以我们一定要在源头帮助孩子去解决，不要去怪孩子，每一个孩子在我们父母看起来的不良行为，都是孩子这个年龄段正常的行为，每一个我们看起来孩子是一个有极其偏差的每一个问题行为，背后都是一个没有信心、充满失望的一个孩子。所以我们要去理解他，尤其是青春期。所以，我们父母要不断的学习，成长自己，让孩子在青春期更加阳光的去完成学业，在学业上越来越进步，然后找到自己的梦想。

有关亲子关系

现在孩子的问题，很大的共同点和原因都来自于家庭，家庭里面从小就是责打、责骂，孩子的性格也比较暴躁，要么就是从小的时候比较任性，一旦不想上学的时候，父母就去要挟或操控孩子，不管孩子出现什么样的问题，所有的问题，尤其是青春期核心源头一定是要解决亲子关系的问题，但是我们又反过来再说，很多的父母为自己在青春期的孩子，不听话、或者做出了一些严重的偏差行为，感到头疼，也想去改变他，甚至也明白了亲子关系很重要，但是，很多父母给我反馈过来的信息，就是当你好好跟他说，孩子不跟你好好说，你努力了半个月、一个月，孩子还是没有什么反应，所以很多父母已经开始从愤怒变成焦虑，最后变成了失望，甚至是绝望，所以我们看到很多的家庭，但凡出现一个偏差行为比较严重的孩子，基本上都是父母至少都是一个已经放弃，一个还在努力，但这个努力呢，学习和不学习的努力是不一样的，如果不学习的话，让孩子的行为更加偏差。只要孩子不违反道德，不犯法、不做伤害自己身体的事情，要对孩子当下的一些偏差行为，要既能视而不见，对孩子好的行为、性格、进步，要给予及时的肯定和鼓励，已经很糟糕的亲子关系，怎么办！我们知道，到了青春期，如果亲子关系很糟糕的话，那这个是很需要时间和耐心的，也就是说：孩子在青春期，荷尔蒙、情绪暴躁，控制不了自己的情绪，然后父母也在逐渐进入更年期，，再加上各自的压力，所以说，如果已经变成糟糕的亲子关系，修复起来真的是非常困难，但是我们如果不修复，不修复偏差行为就会越来越严重，直到最后大家都放弃，父母放弃孩子，孩子也放弃自己，我想我们也不愿意看到这样的事情发生，所以说不管现在孩子有什么问题，不管现在亲子关系有多么的糟糕，总之，我们无可奈何也好，还真的发自内心的爱也好，一定要去修复，当然前提就是需要时间，也就是说可能你去主动的去改变，一个月、两个月，孩子依然是没有感觉、或者是没有反馈，我说没有感觉、没有反馈，一定是表面上看起来，其实孩子的内心一定是有感觉有反馈的。那给大家提个建议，有的家长说，跟十几岁的孩子也想好好的沟通，甚至是柔声细语的沟通，但孩子要不然就不搭理、冷漠，甚至无缘无故的发火，以相反的方式相向。有一个妈妈跟我说，跟孩子说话，孩子不搭理，跟孩子多说两句，孩子情绪暴躁得甚至要去拿菜刀，妈妈感觉真是不可思议！所以，这个时候，我们要做好一件事情，无声的陪伴，什么是无声的陪伴呢？我们只需要呆在孩子的身边，打开耳朵，闭上嘴巴，你发自内心的，一定是感觉到温暖，你坐在孩子旁边，就算孩子不看你一眼，然后不跟你说话，也不回答你，你依然感觉很温暖，你内心是发自有爱的，就是说我知道我坐在这里，哪怕是无声的陪伴，那最起码我在努力，我在希望我的孩子能看到，能看见这这份温暖和爱，如果你自己坐一会，你自己情绪都越来越焦虑和焦躁，那么孩子是有感觉的，所以我觉得哪怕你经常、或者是很固定的时间也好，或者是每天抽时间也好，你就在孩子旁边，给予他无声的陪伴，你跟孩子说，孩子：爸爸妈妈能不能坐在你旁边，或者是离你不远的地方，看看书，或者是我看你打会游戏，我不说话，不发表意见。所以我觉得先无声的陪伴，一定要有一个发自内心有温暖、有爱的，这样的一颗内心。然后就是打开耳朵，就是当你无声陪伴多的时候，我觉得孩子也会一点一点的会去跟你说话，那我们知道十几岁的孩子，他也是一个很容易去幻想的一个年龄，他会有很多很多想法，不管是超现实的、超自己能力的，还是很多很多的…….，所以说，如果你能让十几岁的孩子，能跟你分享，愿意跟你分享，那前提一定是，打开我们的耳朵，我们要忘记我们在交流当中，我们可能会产生不同的看法，这些你通通就把它忘掉，没有关系。跟你分享一个我觉得比较好的一个方法，就是当我们已经通过语言很难去跟孩子交流的时候，我们一定要学会写纸条，写出来，我觉得，虽然说我们现在有个手机可以发信息，但是我还是觉得写在纸上，特别的有感觉，甚至我把这个益为叫写“情书”，想起我们在上学的年纪，很流行写情书，交笔友，对吧！但这里的这个情，是情感交流的书信，是亲子关系的这种情感交流的书信，所以要写，每天不在于多少，这个内容可以说：你今天看到了孩子一个进步的行为、优点，或者写一写自己今天可能在对孩子讲话当中，自己认为没有控制好脾气，做的不好的一些事情。承认错误，或者写一写过去你们在一起玩快乐的事情呀！或者自己做得不对的事情呀，都可以。然后，每天一封、每天一封……你不用管孩子有没有看，有没有回，这些你都不要管，你就坚持去做这样的一件事情，目的是什么呢？目的就是我们坚持的去做一件，让孩子甚至是让我们自己都感动的事情，这样我觉得对于亲子关系的修复是非常非常的重要。让我想起了我在之前，让我碰到了一个非常有意思的故事，有一个男孩子去追一个女孩子，这个女孩子非常的不喜欢他。但是，这个男孩子被拒绝之后，他没有放弃，他就坚持的写情书，一天一封、一天一封，写了100封，到101天的时候，刚开始的时候，这个女孩子收到这些信都没有看，都丢到一边了，然后到101天的时候，发现今天没有收到信，102天的时候还没有收到信，就很纳闷，在这个纳闷的过程当中，就开始翻一翻最近收到的信，然后第三天还是没有收到，终于按捺不住，她就问了一下小伙子说：诶！你这两天怎么都没有写信给我？姑娘这个时候，发现生命当中被感动得，已经离不开这个人了。所以结果也就是，这个小伙子如愿以偿的追到了这个心仪的女孩子。所以我想说，对于修复关系来讲，我觉得能做一件，坚持这么感动的事情特别的好，每天我们就写一封放在孩子的卧室里面，不求回复，不求什么，你不要有任何的期待，但最终我觉得，这是一个感动孩子、感动自己的一个非常非常好的一个方法，这个信的字数多少，这都无所谓，你只要发自内心、充满温暖、充满爱的去跟孩子交流，放在那里，就可以了。然后，再跟大家分享一个方法就是，通过这样的无声的陪伴，还是做一件这样的事情，我们平常也要尝试着去跟孩子培养共同的兴趣爱好，这个特别的重要，我们知道在一起沟通聊天，不如在一起玩。所以如果我们能去尝试着跟孩子去探索一个共同的兴趣爱好，那我觉得在这个兴趣爱好之间，那会更好的去交流，或者说去表达我们内心的一些想法，这个特别特别的重要。对于今天你的这个问题，最后总结一句就是，你一定要有耐心，先去把亲子关系修复好，再去解决你认为不管多么着急或严重的问题，如果亲子关系很糟糕，记得坚持做一件让自己、让孩子都感动的事情。

文字来源于考拉