按理说一周四篇日记，我已经完成，木有心理负担，跟娃好好玩儿会。可是，写惯了，不记录一下，总觉得今天不够圆满。可是大脑好像知道今日是休息日，所以罢工了，我不知道从何说起，从哪儿入手。只好杂七杂八记点喽！
事件一：挨批。今天的教材培训，我缺会了，领导有点不高兴。我一四节的课，顺便送中午回家的学生。第二节课回家，第三节课回来，顺顺上课的思路，然后立马又是上课状态。下午两节课，一节课在家喂孩子。唉，没捞着喝水，累成狗，还遭到嫌弃，宝妈表示很抑郁。
事件二：震天响的拍桌声。今天上课，读七言诗。孩纸们老是不知道停顿，拖个大长音，唱得很起劲，我无语亦无奈。
咋整啊？
想起音乐课上空拍的时候，都要拍一下手。借鉴一下。停顿的时候咱们拍两下桌子。这下来劲了，拍的是非常正确，而且响亮无比，赶脚歪瑞歪瑞不错。我觉得再拍下去可能有俩结果，一是桌子被拍散架，二是会被以扰民罪得以投诉。
咱不拍桌子了，读读试试，注意停顿。哎呀妈呀，又回到了起点，拖着长音唱起来。
好吧，好吧，一年级宝宝不能齐读，否则就是一场灾难。
事件三，这是我最最高兴的事情。二妞从昨天还是前天，我记不清楚了，有了非常英明的举动。只要她爹在家，就要他抱，不抱就哭。
苍天啊，终于，我能喘口气，不用吃饭喝水上厕所的时间都挤不出来啦。
太英明了有木有？我要教她叫爸爸，我希望她只会叫爸爸，会说话的时候，一张嘴：爸爸，我饿了！爸爸，我尿尿。爸爸，我们去玩吧！
越想越觉得此法非常可行，那么就从今天开始培训吧！
