经过漫长的期待，我们终于在25日再次相约酷思熊阅读。能再次与全国小朋友一起听故事，再次听到小杰老师温柔的声音、王雄院长幽默的话语，对孩子们来说这实在是太开心了！当孩子们走进教室看到本期故事的名字《国王的魔咒》时，好奇心大起。一个孩子疑惑的问道：“什么是魔咒呀？”马上就有孩子回答：“魔咒就是不好的话。”另一个孩子补充道：“魔咒就是诅咒！”听到这个孩子的回答我马上肯定他的说法，并鼓励孩子们说一说自己看过或听过的有关魔咒或诅咒的故事。孩子们争先恐后的说着有《睡美人》、《青蛙王子》、《野天鹅》……我告诉孩子有关魔咒的童话故事还有很多，回去之后我们可以找一找，看一看，然后到学校再给同学们讲一讲。孩子们兴奋的答应着，摩拳擦掌准备一展自己的才华。
那么，国王的魔咒又是什么咒语呢？这是一个什么样的国王？他为什么会中魔咒？我们带着这样那样的问题和王雄院长走进海洋的世界去探索有关和平的话题。
原来是因为章鱼国的老国王为了拥有年轻强壮的身体把自己的心脏换成了石头心脏。从而性格大变、冷酷好战，又因违背承诺受到惩罚变成雕像，最后认识到自己的错误，知道了暴力、战争带来的只有伤害，和平才是大家共同的愿望。生动有趣的故事深深吸引着孩子们，在王雄院长的启发下孩子们也进行了深入的思考。阿杜国王为什么要换心脏？换了石头心脏以后阿杜国王有了哪些变化？
经过一个学期的磨练，孩子们回答问题已经很有自己的见解了，但是谈到在这个故事中受到的启发时，我发现孩子们说的都比较简单。就是要爱好和平，暴力不能解决问题等。
为了给三年级的写作打下良好基础，于是我引导孩子们一定要说完整。首先我们可以先简单介绍一下故事，当然这对二年级孩子们来说是非常困难的。为了帮孩子们降低难度，我又带孩子们回顾了挑战酷思熊阅读环节的两个问题。孩子们马上发现把两个问题的答案组合起来，就是故事的大概内容了。孩子们这时再进行讨论自己受到的启发时，内容明显丰富了。虽然落实到作业单中孩子们所写的内容还比较简单，但我相信，只要我们坚持、不放弃，孩子们终有一天会破茧成蝶，飞向广阔的世界。
