2018-01-03

第一步:引入  第二步:看视频（某星演唱会选歌曲一首，选背景能体现舞台布景，灯光，特效及观众情况的那首），只选一首歌，最长不超过4分钟。问对其评价。给出一个范例（老师参照教材上的例子再从课文中每段抽取中心句一两句成独立的一小段）。给学生3分钟准备时间。学生分组6组，然后让每组负责展示的那个代表展示本组的评价。问看过阿兰的演唱会吗？展示其照片。引出课文内容。第三步，快读，为课文标出段落序号后选出其段落标题。第四步，细读，完成课文细节信息。（直接展示一两个小组的答案）。第五步，细读，分组讨论问题的答案（要求：不能拿课文句子一字不改作为答案，）。小组荐员口头展示答案。第六步，问所有种类中最喜欢哪种？为什么？分组讨论讨论题，给出提示（从哪些方面呈现结论）。展示。第八步，提示课后可以总结出更多的原因。展示作业。  反思：1.公开课必须提前让学学预习好相关内容. 2.必须发给学生本节任务内容的纸质呈现，节省时间便于学生明白做什么。3.必须把握好时间 4.必须过渡自然。