知识目标：青蛙和蝌蚪的形态特点
技能目标：密集与稀疏
情感目标：爱护家人
宋老师今天给小朋友们的绘画题目是《小蝌蚪找妈妈》。首先宋老师以《小蝌蚪找妈妈》的故事引入课堂，引导学生打开思维；其次分析蝌蚪和青蛙的外形特点并且适当的示范其结构；最后引导小朋友自由创作。
作品图
伍思豪：上课思维活跃，想象力丰富，今天画面内容饱满，涂色稍微有点急躁，但是颜色搭配的还可以，希望晨晨继续加油哦。
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赵驰：晨辰今天表现非常好，上课积极回答问题，主动思考，今天画面内容丰富，色彩和谐，想象力很好，分享环节特别勇敢，非常棒！希望晨辰继续努力哦。
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谢思辰：辰辰上课积极思考，主动回答问题，今天画面想象力丰富，内容饱满，颜色涂得特别好，特别喜欢粉色，少女心，整个画面效果很好，希望辰辰继续加油哈。
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果果：虽然今天第一次来上课，但是我觉得果果很有天赋，上课表现很好，主动回答问题，绘画上造型能力很好，想象力丰富，有自己的主见，涂色上涂的很规整，果果对知识的接受能力很好，不会的老师示范一下就会了，特别聪明，希望果果继续加油哦。
