今天听了美钰老师的《灯光》
精妙的教学设计、娴熟的课堂驾驭能力给我留下了深刻的印象，整节课听下来收获颇多，主要的感受有以下几点:
一、新课程理念在课堂上得到了充分体现
课堂要真正体现以学生为主体。从某种意义上来说，提高课堂教学效率的出路，就在于真正发挥学生的主观能动性。美钰老师的课重点突出，充分发挥了学生的自主性。通过引导学生提炼信息、提出问题、解决问题，培养了学生对知识的迁移能力和归纳概括能力。问题来自于学生，充分培养学生自主探究式学习，完美体现了新课改理念。
二、教师对教材的充分理解和掌握
备好一节课，对教材进行细致的钻研和分析，理解分析教材，把握教材的重难考点，才能更好的有针对性的进行教学，合理地分配教学时间。美钰老师对课本的熟悉程度令我惊叹，对课本内容的理解程度也远远超出我的想象，知识讲解准确，理解透彻，很好的帮助学生吃透课本，学透知识。
三、课程设计合理
本节课的亮点在于教学设计环节，整个课堂清晰明了，过渡自然，课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
四、教师独特的魅力
教学是一门艺术，谁能将它演绎的好，谁就能抓住学生的心。教态自然，语调亲切，语言幽默风趣，生动形象，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题，为我们贡献了一场精彩的课堂。
通过这次学习，我深刻地感受到了教学的魅力所在，也感受到了自己的缺陷与不足，所以教学不仅仅是闭门造车，同时也要借鉴“他山之石’。在今后的教学中，我将不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学素养，不断探索，悟出适合自我的教学之路。
