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  • 共读《儿童读写三十讲》分享

    儿童如何学习文言文? 小学阶段什么时候带入小古文比较合适? 如果家长或者老师有意识地带入儿童学习文言文的语境世界,我认为在三年级暑假这个阶段比较...

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  • 共读哲学《打开》

    1,一个人应该如何度过他的一生 苏格拉底说,未经考察的人生是不值得过的人生。我们接着苏格拉底的思想往下说---过度考察的人生是没法过的人生。水至...

  • 共读《儿童读写三十讲》感悟

    共识,阅读很重要!但时间如何保证? 倡导阅读是必要的,通常我们提倡亲子共读,自由时间阅读,寒暑假带着任务读等,当然,最近一本书《阅读手册》的作者...

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  • 共读《儿童读写三十讲》感悟

    共识,阅读很重要!但时间如何保证? 倡导阅读是必要的,通常我们提倡亲子共读,自由时间阅读,寒暑假带着任务读等,当然,最近一本书《阅读手册》的作者...

  • 哲学《打开》共读感悟

    雅典所谓民主制具备一些争议的特征:陶片放逐法,抽签制、直接民主及民意煽动,这些民主都只在当时起到一个短暂的平衡的作用。当然,或许世界上也不存在真...

  • 儿童读写三十讲

    什么是长文挑战? 今天语文共读,带领大家共同探讨了如何开展长文挑战这部分内容。 首先大家可以一边读一边思考几个问题: 第一,儿童是先学会阅读的还...

  • 《给教师的建议》第三十九条和四十条

    教给儿童用左,右手都会工作;动手和智慧 人的手可以做出几十亿种动作,它是意识的伟大的培育者,是智慧的创造者。手对于培育儿童智力,特别是在童年和少...

  • 《给教师的建议》第三十一条

    给准备教一年级的教师的建议 苏霍姆林斯基在本章一开始就指出:入学前一两年,学前儿童受到怎样的教育,这件事事关重大,关乎每一个即将跨入小学阶段的孩...

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  • 《给教师的建议》第四十六条

    关于写教师日记的建议 叶澜老师曾说过:“一位教师写一辈子教案,不一定成为名师,如果写三年反思则可能成为名师。”细细品味其中深意,书写教育反思是对...

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个人介绍
愿意为孩子的成长献计献策,用心体会成长的声音,尽力后静待花开!