小时候也喜欢写一些琐碎。写过荒诞的，也写过狗血的，还有玛丽苏的故事。
甚至还会在班级里传阅，那时候只觉得写着好玩，但也有些辛苦。
那是并非每个人都有手机电脑类电子设备在手的年代，看小说大多也是纸质。偷偷躲在被窝里，防着宿管阿姨，打着手电看小说是一件惊险刺激又妙趣横生的事，仿佛再枯燥无味的情节再简单朴素的描写都能看出花来。
教室里不允许看小说，上课偷看也有随时被抓包的风险。于是自己原创小说成了盛极一时的宝贝，写在练习本上的小说即使被老师看见，只要你坦然自若的合上本子老师也不会察觉你看的内容究竟是什么。
许多人都写，但凡是平日里爱看书又作文写的不错的同学都会写。那时我才觉得写一个故事这样辛苦，你绞尽脑汁叙述描写，只要读者能与写作时的你产生一点点共鸣，便觉得美妙，表达原来是这样的难。
多数人会在上课写。初中没有文理科，但是历史与社会这门课从那时候开始便被认为是无聊的课，多数人选择它来尽情发挥自己的创作。但我不敢。我们背后偷偷叫社会老师”灭绝师太”，不记得什么由来了，但想起来却觉得那只是个颧骨很高，笑起来蛮可爱的小老太太。那时候，我这门课奇差，不愿意背书，一心认定自己高中必然是读理科的，科学学的倒是还真行，可后来高中却阴差阳错学了文，想来觉得有些滑稽。灭绝师太喜欢上课前抽同学背书，80分满分的社会我一向5打头，自然在她提问的名单里。故此，即使我再不情愿听这门课，还是上课时跟着她点头，接话，颇有我们当时社会课代表的感觉，即使压根没听去她说了些什么。于是，别谈偷着写小说了，我连偷着和同桌说句话都不怎么敢。可还别说，后来我中考社会考了68分，虽说是开卷，但和师太的谆谆教导还是分不开的。
社会课不敢写，其他课在我眼里都是一等重要的正课，于是晚自修成了我偷着乐的重要时光。在作业本下垫着写小说的本，只露出要写的一小角，开始了自得其乐的创作。
晚自修总共只有两节，为了多些时间写，我费劲心力课间都在写作业，想来要是高中能为了学习有这份心力到真的是该感动天地了。
光靠我一双手和一支水笔，那进度可真的没话说，我觉得自己心力交瘁地写了一晚上，别人五分钟就看完了，很快就会传回我自己手上。那时候，我自己能看两面练习簿看好几遍，会一个一个词的看，总觉得自己可是每个用词都是有原因和用意的，旁人体会不了的，自己多体会一会儿才能缓解两个小时写字带来的疲劳。
那时候，有许多人会看我写的，倒不是因为我写的怎么样，大抵只是因为大家都闲着没什么事干吧。有人说不错，催着我更的，也有人觉得这儿那儿不好的，还有人专门给我挑错别字的，想来还是着实有趣。
我们班上没有写得真的很不错的人，写的大多是女生。于是大部分的人小说里都带着自己对自己的一种幻想，有言情的，有玄幻的，甚至还有人写的女权。强烈的个人色彩，虽然现在看很幼齿，但却饱含了一个十四五岁少女美好单纯的想象和愿望。
到后来高中班里真遇上过一个大神，她同我一样初中时期颇喜欢夏茗悠的小说，于是她那时候的文章也很有夏茗悠的味道，从语气词到标点符号。再后来一起看了唐七的文，她的文风又有了转变，再后来喜欢了张嘉佳，卢思浩，杨美味还有咪蒙。但她的文风却没有这些人的影子，有了自己味道。也一起写过故事，我说她写，写了我的故事。故事还没写完，就荒废了。因为我也不愿再提起尘封的旧事了。她喜欢写短文，也有发给认识的编辑看，编辑说她还很稚嫩，于是我给她当了一个顺位的读者。时常写了文便拿来给我看，我给她一些意见。再后来，忙于学业，又分了班，两个人都少有继续写东西的冲动。
想来从初中起絮絮叨叨写一些，我竞从未写过一篇完整的故事，许是我心太大，中长篇根本写不完，又太啰嗦，短篇说不完。归咎来还是太懒。
我想有人应该有过这样的经历，不论男女，女生可能更多一些，喜欢用干净的文字记下自己美好的愿望。也会有很多人和我一样没能坚持下去，也写不好，但没关系，只要曾用心记录过自己的体悟，相信都有所获。
希望我们能分享彼此的前尘往事，共勉。
