今天在网上看到一名五年级的学生，因为作文课跳楼身亡的事情。在为孩子的身亡感到悲痛的同时，我也在思考：现在孩子的内心为什么这么脆弱？难道真的是因为老师的几句批评吗？
这名小学生跳楼的原因，是因为孩子在写《三打白骨精》读后感中发出感慨：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙蔽，在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。”
从孩子文中的观点来看，这是一位很有思想和见解的孩子。她的观点也反映了当今的一部分社会现实。但是老师在作文纸上批下：“传递负能量”也无可厚非。因为孩子有一句话说：在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的“。
这句话出自一个孩子之口，老师可能感觉不妥。老师是教语文的，在作文课上肯定是倡导学生作文主旨要体现社会正能量。老师给孩子的评语出发点是善良的。不想让她被社会的一些不良现象所影响，希望孩子也能看到人性善良的一面，便提示她文章要传递正能量。
但是可惜的是孩子不能接受老师的批评，便冲出教室跳楼身亡。
这位涉事老师11年前的另一位学生透露：这位老师很喜欢扇人耳光，有一次在全班同学前扇了自己十几个耳光，当年他的作文也曾因为写大熊猫被老师批评嘲讽，当时很难受。
可是，这位11年前曾被老师扇过十几个耳光，也曾被老师批评嘲讽过的孩子，当时却能够承受这种压力。而这位五年级跳楼的小学生，老师并没有对她实行暴力，只是对她的文章进行了批评，这个孩子就选择了轻生。是不是她的心理抗压能力太弱了呢？
当然老师也有责任。也许当时对学生批评的有点过分。可是这个事件让我们在指责老师的同时，更应改让我们思考如何加强孩子的心理素质的培养。因为孩子长大后也要面对社会上的许多压力，到那个时候孩子因为承受不起压力而选择轻生，谁来为孩子买单呢？
