“陌上花开蝴蝶飞，草长莺飞燕归来。”迎着春日草长莺飞、万物复苏的美好，我们来到东莞教育强市参加“平远县首届名教师、名校（园）长工作室研学活动”。此次研学内容丰富多彩，让我们满载而归。
4月9日参观考察了两间名校。上午来到东莞外国语学校，景色优美，环境怡人。校内最突出的风景线就是学校开设的第二课堂，有音乐课、手工制作课、烹饪课和农业劳动课程等，学生的生活丰富多彩，尽情展现出青春的风采。参观完校园后，副校长孙军棵介绍东莞外国语学校办学理念：博学雅行、格志高远、屹立天地，坚持培养完整的人，形成“博雅立人”的教育品牌。
下午来到莞城中心小学交流，学校建校历史悠久，文化底蕴深厚，校门口的大榕树见证了学校的历史。学校原先是一座寺庙，至今还保存着寺庙留下的大钟和云石舍利塔。千年文化之沉淀奠定了莞城中心小学“纳悦至正”的办学理念。梁焕英校长介绍莞城中心小学的办学历程，基于理念形成“一加八”的培养目标，坚持培养人有正气、胸怀、自信、好习惯、爱看书、能合作、有特长和爱思考的优良品质。开发“榕树课堂”体系，教师品牌发展，三安课堂，节文化系列等，探索出了“悦纳教育”品牌。
莞城中心小学合影本次考察东莞外国语学校张华老师给我们分享了张华名工作室发展经验，坚持发展理念“独行快，众行远”，专注的重要性；莞城中心小学副校长周奇名师分享了他“自在教书”的品牌教育，如何成长为有自己风格的教学，形成自己独特的品牌。
参观考察完两间名校，听取校长关于校园文化建设成果介绍和名师关于工作室建设成果分享，让我们感受到了名师名校别样风采。
4月10日上午聆听德育名师郑飞卡教授《名师工作室角色定位与发展路径》讲座，郑飞卡老师从名师工作室的“时代意义与使命、角色定位与职能、基本建设与管理、发展路径与特色、主持人的自我发展”五方面跟我们分享了她的感想。郑飞卡老师提到教师要立志成为研究型教师，要重点培养课堂反思习惯，参与课题研究。郑飞卡老师对名师工作室的建设和发展有独到的方法和见解，她的分享给予了即将启航的我们满满的动力，为我们指引了方向。
下午聆听名校长工作室主持人朱志权硕士《教师专业成长的探索与实践》讲座，关于如何引导教师专业成长，朱志权校长把亲身实践摸索出的有实用价值、有借鉴意义的做法和老师们分享。他强调要注重教师自主学习、教学反思、同伴互助、专业引领和行动研究。并提出行之有效的教师“五个一”工程。在朱校长的分享我们看到他对教育的热爱，感染着我们深受启迪。两位专家讲座精彩纷呈，学员全神贯注，认真学习，获益良多。
此次东莞研学之行，让我们品名校智慧，听专家引领。这必将促进我们工作室成员的专业化成长。让我们展望未来，期待工作室未来的精彩！
