在阅读的过程中，要不断向后总结，向前预期-这是最基本的理解技巧。在阅读的过程中，要不断总结刚才输入的东西都有什么，它们之间是什么样的关系;与此同时，还要不断预期下一步的内容是什么……这是一个不断循环的输入处理的过程。很多人懂得向后总结，却不懂得也应该同时不断向前预期，于是他们只有输入与处理这两个部分。在良好的阅读习惯下，理解速度会不断积累，最终不断加快，因为所有的知识都有共同点：它们不一定能用在哪里，它们早晚必然会融会贯通。所以，理解过的东西越多，理解新的东西就越快。说穿了，理解力差，无非就是见识少，仅此而已。
上述这段文字是我从李笑来《七年就是一辈子》里摘抄下来的，因为它击中了我阅读要害。我看书的效果不明显，要么没记住书中所讲的内容，要么觉得书本的知识对生活指导意义不大，更多时候沉浸在自己花时间看书的这个努力的表象来寻求自我安慰。说穿了，我是在用眼睛看书，而不是用脑子看书。
我常常看到第二章就想不起第一章的内容，一旦合上书本，很难回忆起书中内容，原因在于我没用脑子去思考。比如说李笑来这章是讲如何看书，我看到这一段觉得对我警示作用特别明显。如果运用他的理论，这个时候我应该还回想下这章最开始的时候说了“阅读速度是个伪命题，只有理解速度才是王道，而理解速度的训练和培养是靠大量阅读和理解来实现的。看得少，理解得少，能力才会差”。他还说了“一本书就好像一场战争，一场战役开始前，我们必须要熟悉地形，兵役，交战双方的兵力，看书的话就要先大致阅览目录，翻阅书中内容，带着疑问和大致了解去阅读。读书大忌是从书首页一直规规矩矩看到末尾，最后连书的内容是什么都说不出所以然”。
“向前预期”就好像打仗的时候已经进行到这一步，作为指挥官至少要在心里有个预判敌人接下来会怎么打，我军该如何应战，而不是敌军打哪我军就跟到哪，这样永远被敌军牵着鼻子走。看书也一样，要根据当下的内容对接下来的章节有个大致预判，并提出疑问，然后其实这样阅读就是个作者答疑解惑的过程，这种在作者答疑之前，读者加入了思考和提问的环节，这种经历和过程会让读者有种很大的愉悦感。还是以“看书”这个章节为例，既然本章说到了看书的这个技巧，那么再往后说下去应该是运用了这些技巧后如何将效率最大化，以及判断好书的基本选择，更或者是自己阅读完这本书，如何让自己的阅读也能影响到身边的人（阅读的分享）以及如何让阅读带给自己生产力。
我看书根本还没入门，因为我连书中所讲的内容都没有认真理解过。我一直都只关注书中的当下，而不去思考当下为什么会这样讲，看书的关注点不一样，效果也会不一样。这么说来，我至少在看书这件事上错过了三辈子。但是我现在知道了问题，也知道世界上有“刻意练习”这回事，所以，我也知道接下来要怎么做。
（这两天好像深层次意识到了“看不到别人的好”这个问题在我身上的体现。我先要看到“别人显性的好”，然后还要看到“别人隐性的好”，最后还要问问自己“看到别人被后的好之后，哪些可以学为己用”以及“别人为什么会有这种好，我有没有？我为什么没有？是什么样的经历和环境让别人有而我自己没有？”）
