一个偶然的机会，我有幸在一家教育机构里参与了一些事情，我着重观察了参加晚托班的孩子的情况，对孩子的天性有了更加直观而且更加深刻的认识。
来参加晚托的孩子有十几个，分别为一二三四年级来自附近不同学校的小学生。每天下午，机构的老师把他们接过来先让他们完成学校作业，再给他们额外辅导一下语数外，这是非常理想的状态，但是几乎所有的孩子做完学校作业之后，都不愿意再学额外的东西了。但是，如果额外多辅导一点，家长又会不高兴。最后的结果就是，只有个别的孩子会多做一点，比如多默写几个词语，更多的孩子更向往的是玩。
由此在想，孩子的天性是什么？是学习，还是玩？经过观察发现，其实都不是，孩子是希望自主地学习，快乐地学习，对于强迫学习最为反感。
现代社会因材施教已不可能，希望家长有清醒认识，多了解自己的孩子吧。
