这几天和女儿一起看《小欢喜》。一部高中家庭成长剧。
今天放到了『高三分班考试』一段。女儿问我，为何要有分班考试呢？
是啊，为何要有分班考试？！
其实道理很简单，我们无法否认个人与个人之间存在着智力差异和勤奋差异。
成绩第一，中等，倒数第一，扎堆在一个班。每次上课，是让老师顾着第一好呢？还是中等好呢？还是比较差的跟不上的好呢？
并行班，就是大锅饭。
而将成绩好的归到一个班，接受他们能够快节奏的步调，学习学习他们应该在的高度的知识。成绩中等的，以打基础为主要方向，适当再做提升。对于成绩差跟不上的，重点放在基础上。这样才是在最适合到我时间，接受最适宜的学习，可以让每个人，在自己适合的层次学好，然后再做提升。
这不是在歧视成绩不好的，我们只是最资源最优化。
