我来帮忙
一早上学的校门口，小浩的红领巾没有带，一起上学的小奕拿出包里备用的一条红领巾。
刚上二年级的小浩，红领巾还戴得不熟练，绕来绕去的红领巾还是松松散散的挂在脖子上，一副刚起床，毫无精神的样子。
看着小浩毛手毛脚的样子，小奕伸出双手。
“我来帮忙吧。”
小奕熟练帮小浩打好红领巾上的结，瞬间，红领巾露出了精气神。
小浩看着胸前挺立的红领巾笑了，露出了找不到门牙的大嘴巴。
来了一个比马小跳还跳的男生
这位小男生和圣杰的妹妹芷晴在一个班，刚来的第一天，好动得不得了，几乎一刻都无法消停。即便是你一对一带他，他也会趁你不注意，一溜烟就跑了。
托管里的物品，他从来不打招呼，看到自己感兴趣的东西，拿起就玩。
不过很多也就三分钟热度，真正能引起他比较长注意的物品是：魔方和棋类玩具。
第一天他总是强调要买跑糖机，实在没办法，我就让他画下来，没想到还算一下找到了她的兴趣点。
当然这种兴趣点，随着他把画画完而瞬间消失，
正当托管老师们黔驴技穷的时候，芷晴站起来说。
“我来帮忙！”
幼儿园大班就有来托管的芷晴仿佛一下懂事了许多。
“来，给我坐好！还知道学校老师怎么说吗？”
“手放平，脚并拢，身挺直，看老师！”
俨然是个小老师了。
酷酷的小寿星
托管的三年级教室新来了一位同学小霖，平时妈妈都是采取放养方式，自己上学，自己回家，独立意识特别的强。但妈妈还是发现有点不对劲，就是孩子的集体意识不强，说难听点就是不合群。这让霖妈有点苦恼，决定把他放到托管，希望通过集体的融入改变孩子太过于棱角分明的个性。
有心的霖妈为此还定了一个特别带玩具的蛋糕，通过集体的生日会，让孩子能尽快适应托管的生活。
托管的吃饭时间，小霖说自己不饿，就坐在自己的位置上。低着头，左手不断的滑动着右手上的电话手表。他有一个足球明星一样的哥哥，去年协助实验小学夺得了台江第一届足球联赛的冠军，现在哥哥上初中了，兄弟俩通过朋友圈相互点赞来相互加油。
12:30 生日会开始，小霖依旧坐在位置上，面无表情，眼睛打困，这也许是我看到的最酷的小寿星了。
“我来帮忙！”
三年级的孩子们热情的投入进来，有插蜡烛的，有分配托盘的，有折寿星皇冠的。
看到蛋糕上的超级飞侠玩具，大家更热情了。
“我要卡文；我要乐迪；我要酷飞；我要多多；我要小爱。。。”
听到同学们的自作主张，寿星依旧懒得动用脸上的肌肉，好像在说：幼稚！
戴寿星帽，拒绝！同学来帮忙；
插小蜡烛，拒绝！同学来帮忙；
吹小蜡烛，拒绝！还是同学来帮忙！
在托管老师的引导下，同学们唱起了生日快乐歌，
小霖依旧闷闷的，能有如此持久的定力，我真的是佩服他了。
第二天，小霖妈妈给我一个意外的答复，说孩子会继续来托管，昨天的情况可能是孩子在陌生的环境抗拒不适应，今天不用再提，应该很快就会融入进来。
看来，孩子们的帮忙就在这潜移默化中起作用了。
