每次去接女儿放学，女儿都会叽叽喳喳地告诉我哪些作业做好了，哪些没有做好。今天去接，女儿迫不及待的跟我说要背课文，还是整篇课文，而且对我说担心会背不出来。我就安慰她一定可以的。
听到这话，女儿很高兴，然后拉着我的手一蹦一跳地回家了。可一进家门口，连书包都还没有当下，她又在说“要背课文了”。
看来她真的很担心会背不出来，我对她说“一定行的，加油吧！”
接着，她进了房间背课文，我在厨房准备晚饭。一会儿她就跑过来，对我说：“妈妈，我只背出来第一段，第二段，剩下的背不出来了。”我温柔地跟她说：“那就多读几遍，那样就会背出来了。”
听完，她就进房间继续去努力了。不久就从房间里传出来女儿的哭声，还边哭边说“就是背不出来嘛”，我也不去理她，让她一个人在里面发泄。
再过了一段时间，她就跑出来对我说：“妈妈，我背出来了，你什么时候给我录影？”
其实孩子是能背出来的，不过她自己对自己没信心，被课文上大段的文字吓住了，可孩子不知道这其实是正常的现象，就用自己的方式去发泄害怕等不良情绪。
而且孩子有发泄情绪的权利，就像我们大人碰到不顺心的事，总会心情烦躁，想要大吼发泄一下。孩子也是一样的，不过孩子不会像大人一样会隐忍，只会即可发泄情绪。
而且我们大人也不应该去批评和阻止孩子发泄不良情绪，越去阻止，孩子会更加烦躁，脾气就越大。
就如以前我家女儿背课文的时候，当孩子背不出来就会哭闹，喊叫“我背不出来！我背不出来！”我听到了，就会去和她讲“你哭有什么用，再哭，还是要背的。”“如果你哭了，老师说不用背了，那你就使劲哭。”“最后还是要背出来的，你还是好好背吧！”，而且在看到孩子没有听进去我的话，还在哭闹喊叫时，声音就会越说越大，认为她怎么这么说不通，越这么想心里就越发火大，而女儿却越发哭得大声，而且还在边哭边大声喊“我就是背不出来嘛！”结果就很糟糕：我心力交瘁，女儿还是没背出来。
那时我才明白，孩子在哭闹时讲道理是没用的，大声冲她发火也是没用的。
于是，我就换了一种方法，在孩子哭闹发脾气时冷着他，再顺着她的话，而且声音轻柔地对她说：“那怎么办呢？要不你先读几遍，也许就能背出来了呢！”女儿听了还真就不哭了，点了点头，然后她就很顺利地背了下来。
其实，背书对孩子来说是一件困难的任务，她会害怕，会烦躁，这些不良的情绪困扰她，她就会表现出哭，闹等现象，而我们大人应该去理解，去宽容。
不过也有一部分孩子会在发泄情绪时乱扔东西，这种方式是很不好的，不阻止的话会向攻击物或是攻击人发展，这是非常危险的。在发现后，我们大人必须去阻止和纠正这种行为，我们要和孩子进行沟通，告诉她这是不对的，让她把扔掉的东西捡起来放好，并希望她能改掉。
总得来说，孩子发脾气，哭闹等行为表现实际上就是孩子表达感情的方式，我们大人不必大惊小怪，也不要去刻意阻止，只需在必要时对孩子进行引导，帮助孩子学习正确的表达自己情绪的方法。
相信每个孩子都是上天赐给我们的天使，我们要用爱，用耐心，用理解去帮助她成长。
