6月份，我在104班做6组小组长，而这个月，也让我遇见那个不完美的自己！
6月13日，公信宝的创始人退出007，退出我们104班！这个爆炸性的新闻，让我浑浑噩噩的过了N天，为啥呢？
如果你作为一个小组的组长，在有温度的提醒你的组员提交作业时，你的组员退出了，你会感觉怎么样呢？
如果你提醒的这位组员，在开班仪式上作为嘉宾做过分享，而你作为开班月的志愿者，却没有听开班仪式上他的分享，你会感觉怎样？没有听也可以理解，因为忙嘛，可是如果开班仪式上对他提的问题，是你总结整理的，你却没有注意到有这样的一位大咖，你会感觉怎样？
当你接到任务，作为他所在组的组长，明明知道有这么一位大咖，你却浑然不觉，依然以对待普通人的方式与他沟通，最后把这位高人怼跑，你会感觉怎样？
做了这么伟大事情的人，就是我！想不想知道我的感受？
一、无知者无畏
当组长的第一天，我把每一位组员加为好友，还很认真的给每一位组员发去了不同的问候语。此时，我的组员都很积极的回应我，此刻，我并不知道我的小组里有一位区块链的高人，虽然我在这个小组已经呆了一个月，说起这些，真是有些惭愧啊！
在CES ASIA 2018 大企业内部创新的高峰会上。最后一位发言的是SAP亚太区高管，她说“即便SAP现如今已经是大规模的跨国公司，但我们始终将自己定义为创新型的初创公司，因为我们时刻保持不断前进，不断创新，永远处于初创期，开拓一个又一个新领域！”
无论在何种高度，都要有从零开始的态度。
第一次提醒这位大咖交作业，也是一番没礼貌，我认为既然来了007，那肯定是知道要写作业的，而且也是对写作感兴趣的。谁知当我提醒他时，他没有回我，第二天，我依然很负责任地找他聊天，我说怎么不回我呀？昨天作业怎么没交呢？理想再远大，咱得从脚下做起！他说喝酒了！我说借口，纯粹的借口！瞧瞧，我这贼胆儿！现在想想我这一普通的不能再普通、傻了六年的宝妈，敢这么跟一创始人说话，还真是没傻过来……
他很明确的告诉我，他来007不是写作的，是要来参加徒步敦煌的。还把为什么没去成敦煌的理由告诉了我，重要的是，他把与覃老大的聊天截图发给了我……这么一个细心的成功人士，肯定想着我会就此罢休吧！可我依然贼大胆儿的，做了第二次提醒作业，这是有多搞笑，有多“负责任”。
二、我认为的认真负责，原来是别人的负担
6月13日，当我第二次提醒交作业时，还给他讲了一个故事呢！我说您知道什么叫忙吗？在中国有一个词儿叫瞎忙，忙是一个形声字，忄指我们的心，把这个字分开来看就是从心、亡声，所以等您看到信息，回我的时候不要告诉我您很忙，一定说您很闲哟！我还告诉他应该好好地交作业……发了好大一堆的道理呢！当时觉得自己好牛啊，这么厉害，心想我这么认真，他总该交作业了吧！
等啊等，终于在下午的时候，等到大咖的回应：在办理去美国的面签！几个小时后回我。我想真好，要交作业了！我任务完成的太棒了！我真是一个天才！
不到一个小时，大咖回我了，他告诉我他退出007了，退出104班了！还把与覃老大的聊天截屏发给了我！覃老大还解释说是007的系统问题……
三、我的无效沟通，注定让我陷入无限的懊恼中
我顿时整个人不美好了，我开始找班长，我跟她抱怨，让我去找这么一位大咖交作业，反倒把人家给赶走了，我这是要内疚很久的……班长告诉我，这里是普通人的战场，某班的某位优秀人物带领他们班实现了财富自由……班长安慰我，可我的内疚丝毫没有减少。
我找区块链的人了解这位大咖，区块链的白大哥告诉我：公信宝的创始人啊，他在开放仪式上做过分享，明确他来007不是写作的，你没听吗？这都过去半个月了，你该去听听了！……
这个信息足够震惊我，还真是一位如假包换的大咖！可以想象一下，我的目的是想让我们组实现全员交作业的，而此刻，我却把人赶走了！
在这浑浑噩噩的N日里，易家我的导师告诉我：你想啊，假如你很忙，在办事，有一个人喋喋不休地讲道理，你会不会很烦躁？
一语击中梦中人，原来我一直在扮演老和尚念经的角色啊！如此一位身经百战的创始人，我仅有的两次提醒交作业，他毅然选择退出007，他可是一位大咖，还是对007感兴趣的，经历了多少坎坷才站到如此的高度，却被我这个普通人以交作业为由怼跑了！
猛然间想到我的孩子们，那我的孩子们呢？他们如此小，在最需要我的时候，我也是这样对待他们，我总是在逼迫他们每天读经典，我觉得经典好，就开始要求他们读，还要求他们坐姿标准、声音洪亮、小手指字、不准指错……却从来没有考虑过他们愿不愿意……我这是做了一件多么令人讨厌的事啊！
细细想想，越厉害的人说得越少，甚至根本就不说，都是在倾听。你看大臣们说了一大堆ABCDEFGHIJKLMN……君王就一个词，准奏！还有更厉害的，一个字都不说的。随便你怎么说，他（她）都不会说。口无遮拦的人不仅不能取得别人的信任，甚至祸从口出，误人误己。
我决定改变自己的沟通方式，让我的孩子们有个幸福的家，有个智慧的妈妈，让他们自己爱上圣贤的智慧，而不是在我的威逼利诱下读经！
四、亲子沟通，是我人生的重要课题
有了问题，我开始在易家这个高能量的圈子里，寻找解决的方法。在易家，我开始不断地学习，改变思维，改变亲子沟通。
首先，我要学会闭嘴，凡事少发表意见、少评价。
我开始把注意力放在自己的身上，而不是只关注孩子有没有吃饭，有没有写作业……我相信只有我自己先学习，他们看到了，才会努力学习。
其次，当我带孩子读经典时，孩子如果一副不情愿的样子，而他又在做着读的动作时，我选择视而不见，继续往下读。如果我此刻还像以前那样打断他，对于孩子来说是一种惊吓，他只关注到我的情绪，更加没有心情读了，也会讨厌经典。如果讨厌了，就真的吸收不进去了。
第三，如果孩子告诉我说，我现在不想读，我今天不想读，我会问他现在想干什么，然后我会陪他做他想做的事，等他想读的时候再读。如果这一天他都不想读，那我就一人完成这一天的计划。当我对孩子放下期待、放下要求时，读经才能被孩子接受。
第四，每当孩子们有状况发生时，我用心去发现他们隐藏在里面，用肉眼看不到的优点，然后放大这个优点，从而缩小错误的影响，我用心地激发他们内在的动力。之前，我总是在不断强调他这件事是错的，应该如何做，可是现在呢，他们这件事背后的正能量被我发掘了，他们开始有动力尽量做好自己。
当我改变我的沟通方式后，我的孩子们开始喜欢我，他们自己也在慢慢地做着改变，互相关爱，凡事都会争着做，每天都会惦记着长智慧，还会争着抢着带读……我们在教育的路上还会遇到各种各样的问题，我相信问题的出现就是考验我们的时候，一个孩子的成长如果没有问题，那我们这些做父母的不就没有用处了吗？
