工作以来，这次学生的评价是最低的，而且是全年级最低。分数对于我们来讲，那些，有有影响的。而学生这次对我的评价，貌似是在玩弄我，是在戏弄，老实人，那是一次无攻击性的一次开玩笑。他们根本不知道这对我意味着什么？
从分数也的确是说明了我工作当中的，一些不足的地方，那么就此我会进行改正，但是，他们这样子对我，难道我就不应该提他们，是以不回报吗？
他们的态度应该来讲，我也要，应该给予相应的一些态度的回报，不苟言笑，不嬉戏打闹，跟他们全程无感情上的交流，该讲内容就找内容，也许这才是真正的课堂上应该呈现出来的一种状态。是的那么，饿跟学生，我觉得在课堂上就是应该这样子。妈妈从今天开始我就应该酱紫的状态去得到他们反馈。这至少说明上课我是认真的不嬉笑打闹的，该全全神贯注的去学习我们该学习的内容就是对了。
