学习反思 努力提升
西场学校 石会文
最美人间四月天，而今天的天全却给人们一种前所未有的寒冷.但是,我们的心情却炽热和期待.因为今天是“2019年洛阳市小学数堂优质课优秀选手微型课和说课展示活动”。早就听闻展示活动上都是讲课一流、业务精湛的选手.因此心中充满了期待……
上午是12节微型课的展示.其中后两节是说课展示，下午是梁秋莲老师给我们带来的精彩讲座.整整一天收获满满！12节优秀老师的展示课中使我感触很深，结合自己平时的教学，认为有很多地方都需要去改进和学习:
1.数学方法的渗透和指导
每次听微课，尤其是高年级的课堂上老师都能注重学习数学的方法.如猜想、验证等等。今天给印象最深的是两节一年级的课，课中老师都注重数学方法的总结和指导，如摆一摆、画一画等。更重视计算后的检验，如点数、接数、数的合成来验证 5以内加法计算是否正确？这点在教学中我总是忽略的
2.数学思想的渗透
最近听的微课中，都能感受到数要思想的渗透，开拓学生的思维，丰富学生的知识、感受数学课堂上没有那么的枯燥无味。就连一年级《5以内相法》中'+”的由来.老师都能简洁明子、童趣化的传授给孩子.使整节课都那么有趣和丰富。
.3.注重板书的设计
平时上课，教堂课题都是干巴巴的呈现在黑板的上侧、中间部分呈现几个字、或者几句话或几个算式。而优秀的教师，他们都能根据学生的年龄把教学内容的板书设计为图案、符号等呈现。不仅突出了教学重点，也激发了学生的学习兴趣。
收获和感触很多，但就是表达不出来。不过我知道了自身的不足之处，也明确了个后课堂教学中有需要改进和完善的地方:1.注重数学方法的总结。2.注重数堂思想的渗透。3.注重知识链接的延伸，更要注重关注学生的学习状态和对学生的总结评价。不断学习，不断反思，才能不断进步。希望通过自己的努力使自己的教学水平有进一步的提升吧!
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