经过多天的训练，尧很喜欢与我一起做家务，甚至洗车也帮上了忙。他说：“看到妈妈的车又干净又整洁，我都觉得舒服极了！”我说：“谢谢你帮妈妈洗车，让我们坐车出门时彼此都心情愉快！那边有小朋友玩，你需要去找他们玩一下吗？”我知道孩子属于慢热型，不喜欢主动去交友，想看看他的反应。
“好吧，可我不认识他们。”“你先介绍一下自己是谁，然后说你能不能跟他们一起玩就行。”见孩子挣扎了数秒，还是主动上前了：“嘿，你们好！我叫尧尧，你们在玩什么呢？”“你走开，我们不想跟你玩！”其中一个男孩子叫道。我看到尧的表情很受伤，几秒后独自一人去玩泥巴了。
我走近尧，蹲下来抱抱他，说：“妈妈陪你玩泥巴，好吗？”“好的，妈妈。我们学他们一样建城堡吧！”“嗯，开始吧！”虽然尧没说刚才的委屈，但看得出来他还在意那男孩的话。此时他应该很需要心情疏导，我也挠心自己不会开导于他。
“刚才小朋友们不想和你玩，可能是他们的城堡快要建完了，不想被打扰而已，但是他们这样说话很不礼貌，妈妈知道你不开心，但妈妈看到你能勇敢地去上前跟小朋友打招呼，妈妈觉得你进步很大，我喜欢能够战胜自己的你。”
这样一说，果然孩子放松了下来。
