昨夜心血来潮发了一篇说说，在浏览动态的时候，看到一个故人留言，不禁想起一些值得回忆的两三事，它们在我脑中是这样蔓延开来的。

女孩子成长的花园中，有许多未开的花，在初一那一年，无人浇灌，它竟也有些巍巍然绽开的冲动。第一次见面是军训开始的时候，一些同学在教室里叽叽喳喳说着些话，他们许是小学就认识的，不像我，颤颤巍巍不知说些什么，也不知道该坐哪。但是总有些梦幻的想法像泡泡一样不断冒出。我在人群中寻找着什么，命运到底该幻想还是幻想？当我眨着忽闪忽闪的大眼睛找一个帅哥时，有人高呼“班主任来啦”，我就立刻被人推搡着摁到了个座位上，此刻，旁边正是我方才刚刚收进眼底的帅哥。小鹿乱撞，不不，是呼吸凝滞。一开始我不敢发一言，怕我只要行差踏错一步，便在帅哥面前留下不好的印象。命运还是很残酷的，不好的印象确实留下了，但也确实是我乃至和任何人交往的难以逾越的鸿沟。以下是我和他尽少的对话:

“老师把我和一个女的分一块值日，唉！”

“女的怎么了！！”

我彪悍的发言确实惊到了他，连我自己都吃惊了，表现欲好强，我沉默了，为此我还特别向老师询问是否和他一起值日，老师回答只是说，脏活累活男生抗，女生名义被分到一组其实不用值日。我禁声了，直到现在我还好后悔为什么当时那么凶，以至于我在班里的风评为高冷，难以接近。

除此之后，便是一个学期内我和他的谈话也超不过三句，我只是坐在角落旁有时呆呆的望着他，在他转头时悄悄避开，这便是初恋的小小懵懂，我不会告白，甚至不会表现出一丝对他在乎的表情，我给他的只有淡淡思念，像午夜后，窗边摇曳的小小蔷薇，在微风中孤独的散发幽香。

后来，有次巧妙的机会，我有了名正言顺接近他的机会，课业小组检查背诵。他总是拖着不来背，我只好在课后，跑到他的座位上，敲敲他的桌角，提醒他来背，我就是与他说一句话，也会脸红的不知所措。我尽量低着头，看他趴在桌上睡觉，拽拽他的衣角，好言相劝，最后在我羞怯的丢下一句“不背课文我就要告老师了”之类的话后转身走开，装作不相干的回到座位上。这时候，他就会十分不情愿的拿着课本，把打架的眼皮揉揉好，睁开眼睛，拖着沉重的步伐走过来。他总是漫不经心的背着，背到一半忘记后打开课本再看看，我总是会让它重新再背，这时的他叫苦连连。后来，他突然有几天振作起来，主动给我背。念在他努力的份上，我会睁一只眼闭一只眼，但在最后会总结他的错误，算是他背完的奖励。有次我说话声音太小，他听不见，会突然凑近我，吓得我课本险些摔到地上。等他走后，才发现，原来，连脚脖子都红了。我和他的故事就到这里。

初三三年一晃光阴如梭，毕业了。

高中时心心念念要考入市内第一中学，却因两分之差错过，只能上本地一中优班，这件事是我最大的心病。我害怕别人看我的眼神，我逃避，我想念远在老家的父母。于是再也接受不了高强度的普高教学。

这件事，促使我选择了去省会念艺术高中，因为文化分数会因为艺术的原因降低许多。

艺术高中是截然不用的两种教学风格。在这里我放飞自我，寻找到更优秀的自己。那位故人，便是在这里相遇的。

那时，他在学声乐，我在学美术。但同上文化课。

在只有七八个人的小教室里，我也认识了好多好朋友。虽然只是个小教室，却也是我这一生中最美好的回忆，它不大，只有几十平米，但却装载了太多的欢声笑语，是我忘不掉的。我们一起玩，闹，互相坦露心事。

而他会弹吉他，我从来不认为我会为任何给我弹吉他的人心动，可是，就是那一天，我真的心动了。

他自弹自唱，他骗我是他的原创，我虽然没有相信，但是却真正为他的吉他技艺所惊艳到了。他长得不算好看，和他一接触时，相处好几天下来我也没有对他有任何的另眼相待，只作为好朋友似的相处。可我的心情，就像六月的天，不知何时就变了，可就是这样，我也不知道从何时，会追着他的目光走，追着他的脚步走。

是从他自愿给我提东西，还是人群散去他在出口等我，还是他说的笑话逗我开心，还是假期回来时他给我的归来拥抱。关于他的事情，有太多，但有些希望想起，但有些，我却不愿记起，甚至，连想他一次，我都会觉得自己很讨厌。

我告白了，是两次。

没错，他是拒绝的，理由是学业为重。

他对我无感，只是当做朋友照顾。我只能微笑离去。后来换位思考，对着自己一直当朋友的没有别的意思的人时，我恐怕会表现得比他冷漠多了，如此，便没有再争取。

时间依然过去了许久，这些事再提起来依然历历在目，初恋未满，是酸涩的。

如今再见，我还是会抱着依然不死的小期待，总觉得他待我会有些不同，可是一切都不是像想的那样美好。

但是，没有可能，依然会抱着希望，努力把自己变成最好。

我最后，只想感谢那些让自己变得更好的人，你们是这一生最美好的遇见。