20天帮助孩子走出叛逆 第八阶段作业
2018.04.10 11:54 打开App
王清华会长 简书作者
2018.04.10 09:53 打开App
作业一 评估孩子在学校中的叛逆状况
1.问：孩子是否与老师发生争执？
答：小学没有过，初中有过。
2.问：孩子同学争吵与打架的行为发生频率如何？
答：有过，不会经常。
3.问：孩子是否有逃学的状况？
答：没有。
4.问：孩子是否能够按时完成作业？
答：小时候能。
5.问：孩子是否不愿意去上学？
答：愿意
6.问：孩子在学校中是否愿意参加校园活动？
答：愿意
7.问：上述判断的准确性有多高？
答：我觉得比较准确。
作业二 你采取的措施如何？
1.问：你孩子出现上述状况的原因是？
答：怎么说呢，我觉得是叛逆期的原因。
2.问：为了了解这些问题的原因，你做了哪些努力？
答：和老师了解过。
3.问：这些努力效果如何？
答：记的有次老师把我叫去学校，说你家孩子顶嘴老师，听了老师半天说教都是孩子的错，我当时也批评了孩子，让他给老师赔了不是。后来放学孩子回家说了当时的情况委屈的不行，我也觉得老师是拿孩子杀鸡儆猴呢，可我还是教育了孩子，没有对孩子说老师半点不是，最后他还是照常上生物课。
4.问：如果上述状况还未出现在孩子身上，你平时会采取什么样的措施来防止孩子出现校园叛逆行为？
答：陪伴和支持很重要，多关爱理解孩子。
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