今天下午，我们一起写了一篇作文。学生写的是《我心目中的老师》，我写的是《我喜欢的学生》。
结果学生写的比我快，20分钟的时间刷刷刷30篇作文放到了我的桌子上。
带着猎奇的心理读起了学生的作文，读着读着发现了许多共同点：
1.性格要温柔，不因自己的心情影响学生的课堂，不因某个人的过错指责大家。对待学生像朋友一样亲切。
2.课堂风趣幽默，在玩中学，在学中玩。
3.知识渊博，随时能解答学生的疑问。
4.在处理学生问题时，想要发火时静下心来，不要粗暴的解决。
5.少点作业，多看会书。
有的同学还给出了一些建议，也很有可行性。看到学生的文字，我就经常反观自己，朝着学生喜欢的方向去努力。发现孩子们在心理上已成长为和自己一样的人，要求被公平、平等的对待，喜欢了解更为广阔的天地里的事情。渴望通过看书了解世界的模样。
