一位上海的爸爸在凌晨三点多钟把自己的亲生儿子扔到火车站，给他一个碗让他跪地乞讨，这件事情瞬间成了前一段时间的一个热点问题。难不成这男孩的爸爸有精神病吗？要不为什么深更半夜把孩子扔在火车站乞讨？真实的情况是爸爸的精神很正常啊，还要赶去上夜班呢！那这个孩子到底出了什么问题让这位爸爸如此愤怒而失去理智，哪他的其他家人呢……一连串的问题萦绕在我的脑海。
这位爸爸，他之所以在上夜班的时候带上10岁的儿子去火车站，责令他跪地乞讨，是因为他屡次完不成老师布置的作业。父亲的初衷是希望孩子能体验到人生的苦，从而意识到学习的重要性，没成想自己行为过激反而违法了。我忽然有点同情这个父亲了，他异常的过激行为背后有太多的问题。
一个为家庭辛苦奔波劳碌的父亲本身就是焦虑的，再遇上孩子的科任老师几次三番反映自己孩子写作业偷工减料的问题。尽管自己一再教育，可孩子还是那样冥顽不化，依然我行我素。这个爸爸为了生活能忍受各种辛苦，但一而再，再而三地面对这个不求上进的孩子时，却有点情绪失控了。他忍无可忍，脑子一热就想给孩子一个深刻的教训，于是就有了火车站边那一场闹剧。如果站在孩子家长的角度来想问题，父亲觉得自己奔波劳碌那么辛苦，全是为这个家庭在辛苦打拼，而费尽心血抚养的孩子却不好好学习，辜负了自己的一片苦心，这怎能不让他伤心呢？
我是一个老师，同时也是两个孩子的家长，站在家长的角度来看，我特别理解这个爸爸内心的崩溃和焦虑 。对很多孩子来说，他们有很多时候真的不懂父母老师的良苦用心。我觉得他们被大人们保护得太好了，也可以说在安逸的环境中生活得太久了。
现在科技发达了，移动支付随处可见。在很多孩子眼里，爸爸妈妈的钱来的太容易了，甚至有孩子认为买东西不就是打开手机扫一扫嘛！无论交什么费用买什么东西，就那么扫一扫，太容易了。孩子看不到父母背后挣钱的心酸，他们的父母是怎样忍受着工作的劳累，生活的残酷，辛辛苦苦去挣钱。并且生活中用钱的地方多了去了：水电费，网络通讯费，孩子教育费，老人赡养费，车子汽油费，房贷等等，各种各样的费用让大人的世界很焦虑很脆弱。可孩子们却不知道，如果他们听见父母说没有钱，可能就会天真地想，他们为什么不拿手机扫一扫呢？扫一扫不就什么都有了。这让我想起历史上的一个故事：晋朝时，全国都在闹饥荒，很多老百姓都被活活的饿死了，晋惠帝得知灾情后感到很吃惊，他不明白怎么有人会被活活饿死，他对大臣说：“百姓饿了为什么不吃饭？”大臣回答说田里庄稼都死了，一点儿稻谷也收获不了，晋惠帝又问：“既然没饭吃，粥总是有的吧，他们不知道熬点肉粥喝吗？”大臣们哭笑不得。我们的孩子，如果不让他们体验生活，不去经历生活的艰难，他们就乐得享受，喜欢不劳而获。
作为家长，如何对待自己问题重重的孩子，真无法用耐心和爱心来替代。很多时候都是身不由己啊！爱之深，责之切。他们对孩子那么严厉，只是因为他们太爱孩子了，希望他们有一个光明的未来。他们恨铁不成钢，对孩子是过激了一些，但那也是爱啊！不过那是一种极不理智的爱。
近期，一位33岁妈妈辅导孩子作业时，熊孩子也是磨蹭拖拉，写到快11点了还没写完，不由得大发脾气，结果，出现语言不清、右手不听使唤症状，送进医院，被诊断为急性脑梗死！这又是不写作业的熊孩子惹的祸。
我还在网上还看到一个搞笑的图片，有个父亲捆绑住双手辅导孩子写作业，怕自己一怒之下会出手打人，造成不必要的伤害。还有什么“河东狮吼”似的育儿方式更是屡见不鲜了，因为学习的事情亲子关系特别紧张。
面对孩子身上的种种问题，我觉得这是孩子缺乏责任心的表现。作为家长该怎么办呢？正如我在上文提到的，让孩子体验家长的不易，带孩子去体验生活，对农村孩子来说，多带他们去田地里劳动啊，特别是在三伏天，麦收和秋忙时节，还有多让他参加家务劳动，学会主动承担家庭责任，不要养成好逸恶劳的习惯。
孩子不写作业确实是很多家长最为头痛的问题，我们作为家长该如何和孩子有效沟通呢？我们得学会换位思考问题，在现实生活中，那些长期经历学习失败的孩子会出现 “习得性无助”：当一个人发现无论他如何努力，无论他干什么，都以失败而告终时，他就会觉得自己控制不了整个局面，于是，他的精神支柱就会瓦解。斗志也随之丧失。最终就会放弃所有努力，真的陷入绝望。我觉得家长应该有同理心，了解孩子的困境，和孩子统一战线，帮助他克服畏惧困难的心理，唤起孩子对生活的信心。一旦发现孩子在学习上有了挫折，需求帮助的时候，家长切不自己高高在上，对孩子的困难指手画脚，让他自己想办法提高，做一个高高在上的旁观者，孩子会孤立无援的。很多时候掉队的孩子得不到及时援助会破罐破摔，他如果真的具有了习得性无助的心理就再难改变了。
作为孩子的家长，我还会想办法与老师做好沟通。怎样与老师有效沟通呢？我觉得一是定期与老师沟通，了解孩子的在校情况，而不是孩子到哪种情况了还不知道。二是信任，对老师的一些做法给予理解，而不是常常吹毛求疵，不是这不行就是那不行。对孩子们说老师的辛苦和不易，我从来不会守着孩子说老师的不是，更不会评说老师的作业给得太多了这样的话。了解了孩子在学校出现的问题，寻求老师的帮助，与老师共同想办法解决孩子目前出现的问题。另外对孩子不包庇，与老师和谐沟通问题。
总之，希望我们每个做家长的心态淡定下来，在对待孩子这个问题上，能够平和一些，不要一遇到孩子的事情就抓狂不已，脾气蹭蹭往上窜，让问题激化。对孩子没有一点耐心，对老师不信任，不能积极主动解决问题，这是家庭教育失败的主要因素。古语说：诸事不顺，反求诸己。多从自己身上找找原因，家长自己是积极向上、正能量满满的，何愁孩子不往好的方向发展呢？那句话说的多好：你若盛开，清风自来。愿我们多一份淡定和从容，得一份睿智和美好。
