【学生作品】

有书为伴

文/朱悦

花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，人不可以无癖。那么我的癖又是什么呢？读书。有书为伴，笔灶茶床，可了浮生半日闲。

推开庄子的门，他不在。我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。他真的在这里住过吗？还是他的智慧随着身影飘走了？“不，我可以证明他在这儿住过。”循声望去，原来是池中探出头的鱼。“我是他笔下快乐的鱼，他从未想过自己是怎么知道惠施是快乐的，但他却知道我是快乐的。”鱼摇动着尾巴游远了。我站起身来，这可以照透人之心灵的碧波，不就是庄子的智慧吗？

天地与我共生，万物于我为一，独与天地精神共往来。有《庄子》为伴，此生幸矣！

不知何时，我走到清流兰汀的汨罗江畔，三闾大夫的悲戚还依稀可辨：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”我的心像被捆了一块巨石，一点一点地下沉。一株艾草碰了碰我的手，说：“喜欢《离骚》吗？请把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂在身旁，因为那是屈原的理想和信念。”是的，就这样一条小得在历史上微不足道的河流，如果不是拥有了最后的屈原，几乎会沉默在中国大地。可是，在软白的沙地里，在细风的呢喃中，我想象着屈原投河的那一刻，热泪冒了出来。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”人最宝贵的莫过赤子之心！有《离骚》为伴，此生醉矣！

“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观，你能背几句？”月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的我。“不多，不多。”我仰起脸。“遗憾。苏东坡是一个无可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪……这些还不足以道出他的全部，他的多面性就像我——月有阴晴圆缺，但心灵却像天真的小孩。他是一个心中有明月的人。”月儿隐在竹柏间。我坐起来，原来这静谧中蕴藏着苏轼的操守呢。

“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。”是不是应该拥有一个惊艳古今的有趣灵魂？有《苏东坡传》为伴，此生快哉！

当然，我还有很多的“伴”：《水浒传》是一部怒书，《西游记》是一部悟书，《金瓶梅》是一部哀书……然心之所向，必拥之入怀。楼上看山，城头看雪，舟中看霞，月下看书，更是别有一番情趣。

（备注：借鉴多部名著多篇文章，拼凑而成，下水文）

下附原稿：

【学生作品】

有书为伴

文/朱悦

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

――题记

细数古今中外的文化长廊，数不胜数的名著滋养着一代又一代；翻开语文书本，一篇篇心灵鸡汤灌输进我们的心灵。沐浴书香，与书为伴，让心灵濯清涟而盛放；翻阅历史，细读经典，让生命变得厚重而明亮。

背一篇离骚，丘壑苍茫。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”虽然屈原几经流放，但还能有着刚强意志。他心之所系的一直都是国家和人民，他多么渴望救国家于危难之中，救人民于水火之间啊，但是因为贤臣的流放，让人心寒，最终使楚国的命运走到了尽头。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”屈原一身正气，不与他人同流合污，正是他那一颗兰花般高洁的心，才不会被后人所遗忘。

诵一本诗经，唇齿留香。

“琴瑟在御，莫不静好。”这是一种静淡的生活方式，在幽静中绽放青春，在平静中显现才华，在宁静中找到自己，在笃静中享受生命旅途；“高山仰止，景行行止。”这是一个努力的方向，是人们行动的准则。高尚的品德如巍巍高山让人仰慕，光明言行似通天大路使人遵循。

读一期杂志，周游世界。

《读友·少年文学》，培育高雅文学品位，享受时尚阅读乐趣。它以情感和想象力，创造力为核心的生命，就如同刚刚挺出地面的嫩芽，需要春蕾的激发，春雨的滋润，打造出清新明朗、绚丽时尚的现代风格；《意林》以一则故事，改变一生为宗旨，表现人与人之间最真实的情感接触，阐述人生意义，意趣横生。

看一本历史，穿越古今。

“马谡失街亭”，告诉我们“纸上谈兵终觉浅”的道理，高谈阔论超过实际能力的人，是万不可重用的；“空诚计”，让我们做一个知己知彼，百战不殆的人，面对困难要沉着冷静，懂得变通。

成长路上，我有书相伴，足矣，乐也，让知识武装头脑，让我的生活变得多姿多彩！

花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；人生需要阅读的习惯才能辉煌现。“掬水月在手，弄花香满衣”，有书为伴，是我人生莫大的幸福。