1、遇到孩子不开心，或是说话语气没那么好时，妈妈要记得以开玩笑的形式化解，做到确实不容易，但效果超级的好。前提是妈妈要有足够强大的内在，不能被孩子的话或是事情带偏。
2、家是讲情的地方，不是讲理的地方，看见孩子的需要与渴求，内心底层有份深深的链接欲望，多谈感受。家风是问题出现之前，教育是问题出现当下，只有教育里有爱就能有效果，没有效果说明爱得不够。
3、相信相信的力量，每个孩子本自倶足，都有能力活好自己，都有足够多的资源供他选择，只有在温暖和爱里，才会放松，才能拿出自己的主动和激发自己的内在资源，
4、多询问。你在写作业时，希望我干什么？孩子说，“你去看电影吧。这样，我就没有任何压力，反而会认真主动写作业，喜欢别人不认真的时候，我去认真；如果身边人太厉害，太上进，给我压力太大，反而不想努力了。因为拼不过嘛。”
5、示弱模式。妈妈在孩子面前示弱，真实呈现，孩子更强大。儿子“妈妈，我们什么时候回去呀？”“你说呢？”“你是不是不想那么快回去？”“是的。因为我感觉我们在这里时，我们相处模式特别的好。一回到家就感觉不好了。你有没有这种感觉？”“嗯，感觉到了。你是不是觉得在这里，没有老爸管，特别自由？”“也对。”“那好吧，我们晚上回家去，现在我们能不能买杯奶茶？”“可以呀。”
6、谈恋爱模式。热恋中，都感受不到对方的不好，所有的错都是对的。眼里的缺点都是优点，还能有问题吗？我们家长过着过着，就忘记了自己“恋人”的身份。
7、尽量满足他，但要注意延迟满足。例如，他跟我说，“妈妈，可以叫一杯奶茶外卖吗？”“我说可以，那我们现在先把体育打卡了。这样喝奶茶之后再做体育运动是不是就没那么难受了？”（延迟满足）在做俯卧撑时，每做25个为一组就休息2分钟，休息期间我们一起在聊天，不知不觉多做了一组。我们哈哈大笑，因为我们聊得太开心了，不觉得累。5组之后，他主动说接着做高抬腿（之前是不愿意接着做的），虽然要求少做一组我也同意了。做完了5组高抬腿后，他还说，要出去跑步2千米。这份主动可能就是因为奶茶带来的喜悦和动力吧。跑回来一身汗。然后吃点小吃就开始写作业，看着他写作业的背景，感觉好认真，很长时间里他一直在认真。也缘于一杯奶茶吧，他的内心满足了，才会更愿意安心的做他该做的事。
8、家长时刻记住，留在孩子印象里的画面感是美好的吗？之前有很多的不快，与痛感，终究来得及弥补。
9、创造条件，默默的无为教育。例如，孩子作业状态不好时，求助老师，或是同学（皓程）跟孩子打个电话鼓励一下。父母的教育语言是那么的轻薄，可同学的影响力是那么的大，多跟优秀的同学关系走近一点。
10、要求做家务活，教育局长魏书生发言第一个要求就是做家务。多说“谢谢！”体现价值感，而不是当作“读书官”。
11、你对孩子的爱表达出来，所做的事和作出的牺牲能得到孩子的理解、认同，不承认爱，爱就不存在，就不是好的教育。建议看电影《万箭穿心》。
