教学原则包括：思想性与科学性相统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进性、巩固性、因材施教性、量力性
教学评价类型：诊断性、形成性、总结性；还有相对性评价、绝对性评价及个体内差异评价；内部评价和外部评价。
德育原则：导向性原则、疏导性原则、因材施教性原则、知行统一原则、集体教育和个别教育相结合原则、尊重信任学生与严格要求学生相结合、正面教育与几率越是相结合、长善救失原则等。
德育方法：说理教育法、榜样示范法、陶冶法、实际锻炼法、品德修养指导、角色扮演法、合作学习法等。
班级管理的模式：班级常规管理、班级平行管理、班级民主管理、班级目标管理。
班主任的领导方式：权威型＆民主型＆放任型
