当老师是幸福的，同时也是充满委屈的。
对于一个爱岗敬业的好老师来说，多数学生和家长是尊重和理解他的，可是少数学生和家长总是不理解老师的良苦用心。你督促有的学生好好学习，他总觉得你在跟他作对，总觉得你在压迫他；你批评惩戒有的学生，帮助他改正自身的缺点和错误，有的家长总觉得你在给自己的孩子穿小鞋。
其实，最难处理的问题莫过于学生考试作弊了。老师要求学生诚信考试，全力以赴，这是再正确不过了。可是，每次考试总有几个学生要想方设法地作弊，比如偷偷翻书翻资料、做夹带、对答案、用手机之类的手段层出不穷。这个时候，监考老师应该怎么办呢？
不管，监考老师失职了，要挨批评和处分。
管了，学生要记恨老师，个别学生甚至要报复老师。
学生小的时候不太懂事，往往不能理解和体谅老师和家长的良苦用心。许多学生一心只想玩，根本就不想学习，不为自己的未来着想。考试的时候，有的学生总想投机取巧，耍点儿小花招来蒙混过关，却没有考虑到这样做，其实骗了别人也最终害了自己。
老师真的是一个尴尬的角色，从来都是。 当老师难，当个爱岗敬业、尽职尽责的好老师难上加难！
我永远也忘不了2011年的那个秋天。当时，我在陕南一所镇子上的初中实习。期中考试的时候，学校安排我和另一位老师给七年级考场和九年级考场监考。九年级考场是单人单座，学生大一些了，懂事一些，考风考纪整体比较好，基本上没有作弊现象。可是七年级考场情况就不一样。
七年级考场是七八年级学生交叉考试，监考的时候有两个女生就在那里递纸条甚至明目张胆地扔纸团传递答案，还有一个女生悄悄使用手机。我作为监考老师，身上职责所在，当然不能容忍学生如此恶劣的作弊行为。于是，我走过去对这几个作弊的女生分别予以了批评，提醒他们遵守考试纪律，同时提醒那个使用手机的女生把手机交出来，等待考试结束了还给她。可是，那两个递纸条的女生恶狠狠地瞪着我，那个使用手机的女生不但不交手机，还低声地辱骂我。那一刻，我的心底拔凉拔凉的。我默默地回到讲台的位置，艰难地支撑到整场考试结束。
考试结束之后，那几个女生只要在学校里看到我，她们就恶狠狠地瞪我，虽然我努力地面带微笑地向她们表示友好，可是她们始终不领情。有时候上楼梯从她们身边经过，我隐隐约约能听到后面有骂人的声音。那时候我心里非常后悔，后悔当时监考的时候为什么要批评学生作弊，睁一只眼闭一只眼不也照样就过去了吗？还好，当时实习期，自己带的班的学生是非常喜欢我的，这让我心寒的同时多了一丝慰藉。
我清楚地记得实习结束离开的时候的场景。那天早上，八点四十左右，学生正在上课，我们收拾好行李，拉着箱子小心翼翼地下楼梯去坐包车回学校。经过八年级二班的教室，我下意识地朝里面看了一眼。不偏不倚，我的目光刚好和那个考试作弊被我批评过的女生相对。她似乎还是对我不友好，但是我努力地给了她一个灿烂的笑容，算是留作最后的纪念吧。我虽然没有教过她，但是我一直都相信她是个好孩子、好学生，将来前途无量，一定会过得非常幸福。
光阴飞逝，一眨眼九年过去了。不知道当年因为考试作弊被我批评过的那几个学生，她们现在还恨我吗？如果不恨我了那就好，如果依然恨我，那我只能晨昏三叩首向她们忏悔了。
