带过孩子的家长可能会有这种感觉，孩子有时候像天使，有时候会变成小恶魔。有时候和TA们相处感觉心都融化了，有时候却又让人火冒三丈，气不打一处来。

难到我们和孩子生活在两个不同的世界，虽然距离如何接近，却没办法相互理解。

如果看了《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》，你就会找到与孩子的正确沟通之道。

这本书很薄，很畅销。大体上从五个方面解开与孩子的沟通迷局。分别是，1,如何正确对待孩子的感受2,如何让孩子听话3,代替惩罚的妙招，4,如何正确的赞美5,如何应对自己的愤怒。

下面分别介绍

第一点，我们对待孩子的感受，通常有两大误区，一，忽略，二，给建议，我们来看一个例子。

妈妈：乖宝，今天降温，穿上毛衣再走

孩子：我不冷，我不穿

妈妈：不行，你感冒刚好，必须得穿

孩子：烦死了，我们班上没人穿

妈妈：他们是他们你是你，你是我孩子你就得听我的

结局：孩子无奈地穿上，走路上，头一回，发现你不看着，脱了毛衣，卷吧卷吧塞到书包里。

是不是很熟悉，我们总是忽略孩子的感受，用自己的判断标准为孩子做决定。

孩子的感受和行为有直接的关系，孩子有好的感受，就会有好的行为。

那么，正确对待孩子感受的方式是什么样的呢？必须尊重孩子的感受，具体有四种做法：

1.全神贯注地倾听。

2.用简单的词语回应他们的感受。

用“哦……”、“恩……”、“这样啊！……”来回应他们的感受。

3.说出他们的感受。

如，“这件事让你很灰心！”

4.用幻想的方式实现他们的愿望，而不是逻辑上的解释

如，“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃！”

有时我们太习惯忽略，或者给建议，指责。尊重理解孩子的感受并不容易。这时有个妙招可以一用。

跟孩子做一个角色互换，让孩子扮演家长，家长来扮演孩子，在扮演过程中体会孩子的需要。

第二点，如何让孩子听话，合作。

当孩子不听话时，我们有哪些错误的回应方式呢，通常有责备，谩骂，威胁，说教，比较，

比如，下面有些很常见的例子，

“你到底怎么回事，你能不能上点心？……”

“你看人家小明，从来都不用手抓饭。”

“教了你多少遍了，还不会，笨死了。”

但这样只会让孩子更不听话，不愿合作。

那么如何让孩子听话呢？书中介绍5个技巧，可以合起来用，也可以单独用。

1.描述客观事实，不要评价

2.提示这件事会产生的客观后果。

3.就事论事，说出你的感受

4.提出明确的要求。

5.如果当面交流不好，可以写个简单便条。

第三点，代替惩罚的方法

惩罚并不能解决问题，孩子可能因害怕而变得配合起来，但这不是我们想要的。惩罚实际上不仅给孩子带来了许多负面情绪，而且最主要的是两个负面后果，一是他们在受惩罚时仇恨家长，一心想着如何报复；二是他们觉得自己做得很差劲，充满罪恶感和自怜，觉得自己没有价值。

无论如何，惩罚都剥夺了孩子们在犯错后反省自己错误行为的机会，而这才是教育意义所在。

解决这类问题的5个核心步骤

1、讨论孩子的感受和需求。

2、说出你的感受和需求。

3、一起讨论，找到大家都同意的解决方法。

4、把所有的想法都写下来（不带任何评论）

5、挑出哪些建议你们接受，哪些不接受，哪些要付诸行动。

第四点，如何正确的赞赏

赞赏不等于：你真棒，你做得太好了，太美了……

而且，过度的赞美会扰乱孩子的积极性，要避免触及他过去的弱点或失误，

“我没想到你考试能过80分，你这次做得还真不错”——虽然你是真心的，但会让孩子觉得尴尬或是嘲讽。

正确的赞赏的方式是：

1.描述你所看见的。

“地板很干净，床很平整，书都整齐地码放在书架上。”

2.描述你的感受

“走进这间屋子，感觉很舒服。”

3.把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。

“你把笔都分类，彩笔、钢笔都放在不同的盒子里。这叫做‘有条理’。”

当用“描述”表达你对孩子的赞赏时，孩子可能会重复不停地去做这件事。

最后一点，如何应对自己的愤怒。

书中介绍一个方式，如果实在忍不住要发怒了，可以对孩子说：你快点逃，我要发火了。

如果真的发怒了，打了孩子，骂了孩子，等冷静以后，不要让这件事说过去就过去，要把它当着增强你和孩子关系连接的机会。及时的沟通，道歉，分享彼此的感受想法。想出应对的方法。